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在孩子的教育里,需要的不是各种各样的标准,而是父母浓浓的
那晓旭
在孩子的教育里,需要的不是各种各样的标准,而是父母浓浓的爱。 当父母放下自己的标准,用和颜悦色,柔声细语去对待孩子,无形当中就是教会孩子用什么样的方式表达情感、管理情绪。 在充满竞争、变化和压力的生活中,当孩子遇到失败和挫折的时候,父母总是在爱他、陪伴他、支持他、包容他和鼓励他,他才会有继续前行的勇气,一直走下去。
1温暖
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泡泡糖
温暖了
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洪君玉
爱就是自爱和爱别人。 按照客体关系理论,会爱的人得有一个平衡的内在关系模式。“内在的父母”爱“内在的小孩”,于是这个人就懂得了自爱;“内在的小孩”爱“内在的父母”,于是这个人就懂得了爱别人。 只有“内在的父母”爱“内在的小孩”,而没有“内在的小孩”尊重“内在的父母”,这个人也就没有爱父母和爱别人的能力。
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抬头看深夜的天空,去穿过层层雾霾和云雾,展现在眼前的是,整个天空闪闪发亮的星辰,,,当静下心来时,发现会出现一种错觉:觉得可以触手可及,那些被人们标识的星座和那些传说。
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性能量并非仅集中于性器官以及性行为 性能量分布全身,体现在日常 一首歌,一支舞动用着性能量 一声吼叫蕴含着性能量 对爱人的甜言蜜语,温柔的抚触,温馨的互动绽放着性能量 抗震救灾的武警战士释放着性能量
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“最幸福的人并不是没有压力的人。相反,他们是那些压力很大,但把压力看作朋友的人。这样的压力,是生活的动力,也让我们的生活更有意义。”
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爱情是人类最高级别的情感,也是人类永远无法揭开的迷,更是人类永恒的话题。 人们都渴望自己的爱情幸福,而要获得美丽、美好、美满的爱情,应具备以下四个心理条件: 一是能充分尊重对方。美丽的爱情,要求把爱情只当作生活的一部分,而非全部,重视对方,为双方的个人自由留有充分余地。 二是将爱情给予对方,并以对方的幸福为满足。爱情需要无私精神。 三是美好的爱情是彼此双方独立个性的结合。双方不作为对方的依附存在,而是让双方都有发展自己个性的余地。 四是寻找和珍惜双方心理上的共鸣。美满的爱情在于精神上的和谐和心灵上的沟通。
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假如你在大街上受到了别人的侵害, 你应该怎么呼救? 千万不要站在马路中间喊救命, 这大概率是没有用的, 因为大家可能会驻足旁观, 你要做的是找一个大哥, 过去抱着他的腿,说“大哥救命”! 找一个人帮助你, 比向所有人呼救要有效得多, 因为找一个人求救可以打破旁观者效应, 这是非常重要的一个人性实验~
你来说说自己想法吧