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咨访关系是“安全”的，来访者才愿意真实表达，咨访关系是“

顾昕

咨访关系是“安全”的，来访者才愿意真实表达，咨访关系是“赋能”的，才能帮来访者真正解决问题。

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

李春娣

能随时、处处体会到当下的好，夜夜是春宵，日日是好日，这才算是真正懂得人生的真义了。

赵莎莎

很多女孩子在谈恋爱的时候不好意思花男朋友的钱，也不好意思提钱，怕对方以为自己拜金，怕对方误会自己，怕提钱对方跑了，最后钱也没提，情绪也累计了一大堆，感情也不了了之。所以莎莎老师告诉你，好的感情一定要提钱，爱情也是建立在一定的经济基础之上的，不是我们势利或者拜金，是敢于直面人性和彼此的内心，只有直面了才能面对真正的感情和真实的人。毕竟工作要提钱，吃饭要提钱，购物要提钱，社交要提钱，所以亲爱的，感情也可以提钱哦。我原来读张爱玲的时候，她曾经讲过，她说一个女人肯花一个男人的钱，这是多么了不得的事情。对，一个女人花一个男人的钱，张爱玲说总会心里有点欢喜的。但为什么肯花这个男人的钱呢？那意味着信任，意味着我愿意把我交付给你，我们要共同建立一种关系。所以张爱玲就是遇到胡兰成之后，她非常勇敢地把自己交付给了胡兰成。但我们都知道，胡兰成是一个不值得爱的人，所以后来在分手的时候，张爱玲做的第一件事就是，给了胡兰成一笔30万的分手费，那是她一本书的全部的稿费，就是从金钱上面划分清楚，那也就意味着我不需要再跟你有任何的关系，那是很决绝的、非常酷的一件事情。

蔡惠梅

#触动与思考每个人都有自己独特的人生观、价值观，每个人都有选择自己人生的权利。当与他人三观不同的时候，我们可以不认同，但一定要尊重与接纳。、而当他的行为不当的时候，我们要探讨的也只是行为本身，而非直接上升到人格，对事不对人，容易更好地解决问题。 #焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会

胡艳丽

兵来将挡，水来土掩，把心放平，就去把心放宽，幸福才会常在。

周广华

首先，家长需要对情绪有一个正确的认知，情绪是没有好坏对错之分的，它是孩子表达自己内心感受的一个途径，是想通过这样的方式来引起大人们的关注。具体做法和步骤： 1 、了解孩子情绪背后的原因或者动机。说法：孩子，你怎么啦？是什么原因让你这么不开心？跟我说说好吗？ 2 、做好倾听孩子的心声，当孩子愿意说原因的时候家长一定要看着孩子，尽量不要边做事边和孩子沟通，放下手头上其它事情。引导孩子把原因和事件多表达，表达完，表达清楚。说法：然后呢？还有吗？你继续说，我在认真听。 3 、根据孩子当时的情绪表现家长做出适当的肢体抚慰。可以做的方式有抱抱、拉拉手、拍拍肩膀、抚摸后背。 4 、表达自己的理解和孩子共情。让孩子感受到自己的情绪被接纳被理解。说法：哦，原来是这样子呀，我理解了，这件事让你很难过、很受伤、不被理解、让你失望了…（要说出对孩子造成的伤害是什么，他的伤心处是什么）。换做是我的话我也会生气的。想哭你就哭吧，我陪着你。 5 、关心孩子的身体、心理状态。让孩子感受到家长是关心自己的。说法：看你生气的样子我好心疼。累了吧？你怎么样了，心理还难受吗？我是爱你的。 6 、尝试引导孩子。帮助孩子解决问题，转移孩子的情绪点。说法：你希望我怎么帮助你呢？我能为你做点什么呢？这件事情你想怎么处理呢，有什么想法吗？我们一起想想办法看看怎么解决吧？我想跟你说说我的想法，你愿意听听吗？（以上方式要根据孩子当时的情绪灵活运用，说法也要灵活运用） 7、给与孩子积极的暗示，增加孩子的认同感。心理暗示：孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于家长的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说孩子聪明孩子就聪明。家长说孩子笨，孩子真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示” 作用。例如，孩子说长大以后想成为画家，可以肯定孩子的想法，而不是把孩子的想法当成玩笑，问问孩子打算如何去实现当画家的梦想，听听孩子的看法，然后根据孩子的话给予正确的引导，“家长觉得你这个想法特别好，你打算怎么去做呢

张志军

我爱我的身体。我的身体喜欢健康。我的心脏是爱的核心。我的血液充满生命活力。我身体里的每一个细胞都得到了爱。我所有的器官状况良好。我用爱去观察。我带着同情去倾听。我行动轻松自如。我用爱祝福自己的食物。水是我最喜爱的饮料。我知道如何照顾自己。我比过去更健康。我感谢自己这光荣的身体。

你来说说自己想法吧