情说App
与你相伴成长
打开APP
当你在恐惧里的时候,其实创造力都是缩着的 你难很能
李萍
当你在恐惧里的时候,其实创造力都是缩着的 你难很能够打开自己,也很难创去造些一新解的决方案,也不容易拥抱你经验外之的东西 你做能的事儿,就是在去过的有固经验里,等着等着,等着,期待着,期待着 来决解当下,揣未测来,当然,会越越来局限
1温暖
0回答
田丽岩
温暖了
相关回答
徐恒
有多少的时间被别人的言行所影响 就有多少时间将人生的主角换做了别人 已经过去的事情就让它过去了 已经走散的人们就让他们散去吧 无需再去追究自己到底做对做错 也无需再去关注别人是否做好了 秉持一份看见后就向前走吧
王义丽
在我向你所讲的那些年中,我一直在追寻内在的意象,那是我生命中最重要的时光,因为其他的一切皆源自这里。它始于彼时,随后具体发生的事情几乎已经不再重要。我整个一生都在详尽阐述那些从无意识中迸发的内容,它们就像一条神秘的溪流朝我奔涌而来,这些内容完全超出我一生所能理解的范围。后来的一切仅仅是进行外在的分类、科学的详尽阐述和将它们整合进生命中,而那个神圣的起点,却已包含一切。 一 荣格1957
李伟红
身边已经退学、休学的孩子,以及正在挣扎要不要退学和休学的家庭在咨询中都多了起来。从小学生到大学生都有,无论出于怎样的原因,孩子和父母都面对和承受着巨大的压力。 回想自己小时候的玩伴与同学,也有各种原因没有读书的,那时他们就自然跟着大人干活、学手艺,年纪大点去打工的,也都被社会接纳,需要,有所安放,在各行各业谋生与锻炼,成人成才。 常常想现在的不同是什么?一个不想读书读不进的孩子,或者在读书上表现不突出但别的方面都健康甚至表现优秀的孩子,家庭和社会如何接纳和创造继续发展的机会和环境?又该如何陪伴这样的孩子和家庭度过呢?
王倩倩
人和人如果不在一个层次上, 那么无论你做什么, 对方都觉得不对, 所谓层次,不是社会地位, 而是人品和认知事物的清晰程度。
李萍
新时代家庭教育中的三个关键要素—— 允许+肯定+鼓励。 允许,意味着家长应当 尊重孩子的个性和选择, 为他们提供一个自由探索、 尝试和犯错的空间。 这不仅有助于孩子培养独立思考 和解决问题的能力, 还能增强他们的自信心和自主性。 肯定,则是对孩子积极想法和行为 及时表示认可和赞赏。 这种正面的反馈 能够强化孩子的自我认知, 提升他们的自尊和自信, 从而激发更多的积极性和创造力。 鼓励,则是推动孩子持续前进的动力。 家长通过鼓励,帮助孩子面对挑战、 面对困难时保持积极态度, 培养他们的坚韧不拔和勇于尝试的精神。 这三者相辅相成,才能共同构成 一个积极、健康的家庭教育环境, 为孩子的全面发展和终身成长 奠定坚实的基础。” 请努力成为更优秀的新时代家长: “作为新时代的家长,我们的举止和信念 是孩子心灵成长的指南针。 在“滋养”孩子的过程中, 我们不仅要满足物质上的需求, 还需通过自身的示范 来传承积极的价值观和人生态度。 无论是面对工作的敬业, 还是待人处事的善意, 我们都应成为孩子效仿的典范。 这样,孩子在成长的道路上, 才能吸纳充足的正向精神食粮, 塑造出完善的人格和价值观。 我们要接纳孩子一时的“不足”, 但请助力他们,塑造一个“圆满的自我”。 在这段共同的旅途中,我们深刻领悟, 孩子成长过程中的深层需求, 以及家长在他们成长旅途中 承担的举足轻重的角色。”
高翔
"心理学有个'谷底镜像'理论——当我们凝视自身局限的深渊时,也可能照见意想不到的生命力量。如果未来有人因为你的经历而获得面对困境的勇气,你猜那会是个怎样的故事?"
你来说说自己想法吧