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每个年龄有每个年龄阶段的困惑 每个人经历世事的节奏各有不
徐恒
每个年龄有每个年龄阶段的困惑 每个人经历世事的节奏各有不同 年纪小的不一定历经得少 年纪长的不一定经验丰富 没过来的人永远无法理解过来人的感受 如果遇到寻求帮助或需要解惑 那就给予足够的耐心和尊重去协同
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个人成长
相关回答
王倩倩
内耗的人,总困在“思维的迷宫”里:想写一篇文章,先纠结“标题不够吸睛”“观点没新意”,琢磨半天一个字没写,最后干脆放弃;想学一项技能,又担心“自己没天赋”“学了用不上”,刷了无数教程,却连基础操作都没练过。脑子里像有两个小人吵架,一边催着“赶紧开始”,一边拦着“再等等”,耗到最后,只剩疲惫和自我否定。 但见过摆脱内耗的人就知道,他们从不是“想通了才做”,而是“做起来就通了”。朋友小林曾纠结要不要转行做设计,怕自己没基础、怕竞争太激烈,焦虑得失眠了半个月。后来她索性不再琢磨“能不能成”,每天抽1小时跟着教程练软件,从画简单的图标开始。三个月后,她不仅能独立做海报,还接到了第一单兼职。她说:“原来最耗人的不是‘不会做’,而是‘不敢做’——只要拿起鼠标画第一笔,那些‘怕’就跟着淡了。”
史胜果
如果不知道自己喜欢什么,那就把新鲜事物都尝试一遍。尽量去掉自己对事物想当然的评判,比如:在雨天散步。不要在没试过的时候就觉得,下雨不好,雨天散步一定很糟,在这种可以的尝试和体验中,自己的棱角和形状就会被摸索出来,你对自己的认识也会更加的深入和细致,你就会知道自己喜欢什么了
孙三丽
如何让孩子更好地融入社会,更好地在社会中寻找到自己的身份、定位,更好地生活,对父母来说是一个极为重要的命题。 很多父母对这个命题嗤之以鼻,有的父母甚至反感谈论这个话题。他们认为,孩子还太小,不宜谈论这类话题。但事实上,从小培养孩子融入“系统”的能力是必要的,比如:在学校,引导孩子更好地融入“班级”系统;在家里,更好地融入“家庭”系统;在某个活动中,更好地融入“团队”系统。 这一类引导,会让孩子在步入社会后感到轻松和熟悉,而不会让他们手足无措。当然,融入不意味着毫无条件、不择手段地妥协和退步。我们要鼓励孩子,在任何“系统”中都要坚守自己的原则和底线。这一点十分重要,否则当孩子进入社会后,很容易受到不良风气的影响,走上错误的道路,破坏自己的人生幸福。
卢宇宁
以下内容节选自《游戏改变人生》前言 社交复原力有助于得到亲朋好友 邻里同事的支持。它能让你在需要的時候寻求帮助,也让你有更大的可能性得到帮助。社会支持对成功应对挑战至关重要。你可以尝试自己单干,但如果有人在背后支持你,你成功的概率會大大提高。 以下任选其一: A/握住或晃动某人的手,至少6秒钟 B/迅速给你认识的某个人发一条“谢谢你”的短信 电子邮件或FACEBOOK留言。 全做完了?很好!完成这个任务,你就提升了自己的社交复原力
李有军
如果你还没有走入婚姻的选择,也许"彼得潘综合征"是需要鉴别的。如果一个人和这些特征的匹配度越高,也就离"彼得潘综合征"的距离越近。 1、情绪波动比较大 就像小孩子一样,情绪很容易受到外界的影响而变得起伏不定,即使是亲密关系也很难猜测出他的情绪到底因何而变化,实际上,连他们自己都很疑惑。他们总是把情绪原因归结到他人或是客观事件中,喜欢抱怨和自怨自艾,即使自己的错误很明显。 2、不懂得为自己负责 他们很难承担起自己应负的责任,无论是工作、生活还是亲密关系当中,他们总会逃避一些困难,甚至善用"计谋"使得别人来承担自己的责任。他们通常都缺乏应有的人际边界,会在不合时机的时候毫不避讳地打扰别人而不觉惭愧。遇到冲突时,他们喜欢用逃避、冷战或是视而不见听而不闻的方式来处理矛盾,就好像孩子打架之后依然会在一起玩闹的"不屑"一样。 3、时而粘人、时而冷漠。 他们总在独立和依赖的冲突中徘徊,不仅是现实责任,就连内心需求,比如决定想要什么,不想要什么的责任也同样被隔绝;所以他们对于关系或兴趣也是时而依赖时而远离。 4、自恋型特征 他们非常在意自己的感受甚至不惜伤害他人,以自我为中心的特点让他们始终认为自己才是关系的中心,所以他们的索取比付出更多。在伴侣关系中,如果碰到无法满足自己的便会很快抛弃。 5、两面性 在外面,他可能非常需要面子,得不到就会变得十分具有攻击性,似乎一点打击就会让他变得冰冷残酷;但当和亲密关系单独相处时,他却有可能显得十分幼稚和粘人。 6、情感操控 看似幼稚的背后其实也有着惊人的"策略",情感操控便是其一,他们擅长用自己柔弱或者强势的一面控制对方以此达到他们的目的,即使对方的情感伤痕累累也很难知错就改。 如果遇到这样的TA,我们需要知道的是,你无法用教育或指责的方式来推动他们的改变历程。如果我们已经成为巨婴的目标,除了抱怨,也需要反思是:"我是不是也享受照顾他的过程,因为他对我强烈的需要才让我痛苦并坚持着。"如果有,那无疑对他的"彼得潘综合征"是一次正面强化。
于萍
你来说说自己想法吧