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与你相伴成长

总是抱怨他人的行为，往往反映了个体内心深处未被满足的需求

崔黎明

总是抱怨他人的行为，往往反映了个体内心深处未被满足的需求、痛苦或焦虑，抱怨不仅是一种外部行为，更是一种内心冲突的表达方式，帮助个体缓解内在的不安…

1温暖

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崔黎明

温暖了

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个人成长

相关回答

胡星星

早上好！如果不明白敌人是自己，就会把所有的时间用来埋怨或改造他人......

王慧芬

冯二玲

第285天孩子信念形成的三个关键期 1.印记期：0～7岁 0～7岁这个时期，父母在孩子面前要避免矛盾的语言和行为，在安全的视线范围内允许孩子去探索，避免孩子出现自我否定，潜意识里接受“我是不好的，我不配享有快乐！”，从而形成固有人格。 2.模仿期：8～13岁这个时期的父母要注意自身的行为，身教重于言教，孩子只看你怎么做，不听你怎么说。 3.社交期：14到21岁这个时期父母要尊重理解孩子，和孩子保持良好的沟通，不要高高在上以说教的形式，说一些无用的废话，影响亲子关系。

崔红梅

亲密不是「必须同步」的剧本——可以一起看云，也允许他看海时沉默；分享喜悦时不追问“你怎么不开心”，难过时不说“这有什么”。像风穿过林间，尊重每片叶子的舒展节奏，把“你该懂我”换成“你这样想也很特别”。舒服的关系，是你敢露出软肋，而我恰好用温柔接住。

冯红艳

春日暖阳在寒凉中挤进温暖，光线划过公交的车窗一片片的照到身上。阴凉处，大树下是湿软的土地，从高处垂下来的藤蔓那棕灰色调也开始有了鹅黄的色彩。去年的时节这里曾经花红柳绿，曾经白雪皑皑。而今一切有都有了新的样子时光在大步向前，人也在大步向前走，不曾停留。抓不住的蒲公英种子已经随风到了新的地方种下新的生命和希望！时光匆匆，时光匆匆…… 愿所有遗憾带着温柔，印在记忆深处。

石萍

在恶劣的养育环境下成长起来的孩子，他们的主体性和自我常常是缩着的。他们会下意识讨好、妥协、退让、躲避，许多时候做事的出发点是为了保护自己不受伤，或尽量减少自己受伤的可能性。有时候别人的一个眼神、一句话、一个动作，都可能在心里激起惊涛骇浪，反复琢磨是不是自己哪里做的不对。

你来说说自己想法吧