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心理健康良好的人，喜欢和尊重自己。因为不喜欢自己

蒋营宜

心理健康良好的人，喜欢和尊重自己。因为不喜欢自己还将导致一个“爱好“~不喜欢别人，进而发展到不喜欢这个世界。

1温暖

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蒋营宜

温暖了

相关回答

薛静

孩子身上很多问题的产生，往往是父母在教育上没有耐心而造成的。 ❶当孩子打破沙锅问到底时，没耐心的你厌烦的表情，烦掉了他的好奇心； ❷当孩子慢腾腾穿衣系鞋时，没耐心的你上前帮代劳，帮掉了他的独立性； ❸当孩子要求你陪他玩耍时，没耐心的你忙着自己的事，忙出了他的孤独感； ❹当孩子正向你诉说苦恼时，没耐心的你打断了话语，打跑了他的亲和力； ❺当孩子汇报不合格成绩时，没耐心的你来一顿责骂，骂掉了他的自信心； ❻当孩子因怕挨打而说谎时，没耐心的你给一顿打，打掉了他的诚实观； ❼当孩子要你再讲个故事时，没耐心的你找借口推脱，推掉了他的求知欲。耐心，是教育成功的捷径，也是赢得成功的一种手段。

蒋营宜

你在关系里，永远是“给”的那一个。你记得所有人的生日，但没有人记得你的。你总是在照顾别人的情绪，但你的情绪从来没有人接过。你为别人做了很多事，但当你需要帮助的时候，你却说“没事”“我自己可以”。你以为这是独立，这是强大。但其实，你只是不敢接收。心理学里有一个词，叫付出型人格。它不是天生的，它是你在很小的时候学会的。如果你小时候发现，只有你乖、你懂事、你照顾别人，你才能被看见、被认可，那你就会把“付出”当成“被爱”的唯一通道。你不敢接收，因为你怕欠别人。你怕一旦接受了别人的好，你就不再是那个“不需要被照顾”的人了——你怕自己会被看穿：“原来你也有需要”。你一直在付出，不是因为你不累，是因为你不敢停下来。那你可以做什么？第一：练习说“我需要”。不是“我什么都不要”，是“我需要”。从最小的事情开始练习：我需要你帮我倒杯水。我需要你听我说完。我需要你陪陪我。先把它说给自己听，再试着说给一个安全的人听。第二：允许别人对你好。别人送你礼物的时候，试着不说“不用了”“太客气了”，而是看着对方说“谢谢你，我很开心”。你不需要马上信任所有人都能接住你的需要，但你可以先相信，有些人就是愿意为你做点什么。第三：看见付出背后的隐藏信息。你可能会发现自己还有一个习惯——你会把别人照顾得无微不至，但你知道你在做什么吗？你是在用照顾别人来替代自己从未被照顾过的渴望。那个渴望是：“我需要有人这样对我。” 同时，你的付出也带着另一种投射——你可能不太相信别人能照顾好自己。你觉得如果不插手、不帮忙、不替他们做，他们就会搞砸。那不是你在付出，那是你在接管。那个“我来吧”背后，藏着的是“我不相信你能做好”。这对关系来说，是一种隐形的控制，也是一种不信任的传递。时间长了，对方会觉得自己不被信任，你也会越来越累。真正的关系，是你可以不插手，也可以相信他有能力处理自己的事。你不是不够好，你只是从来没有被允许过——可以停下来，可以被接住，可以什么都不做就值得被爱。而接收爱，是爱自己的一部分。让另一个人的爱，有机会靠近你。

郑亚林

人们会想尽办法，各种荒谬的办法，来避免面对自己的灵魂。

宗阳

作家汪曾祺说：“不纠结、少俗虑，随遇而安，一颗初心，安静地慢煮生活。” 在这个世界上，谁都不知道，明天迎接我们的是阳光明媚，还是风刀霜剑。若时时忧心忡忡，事事都挂在心头，那就如同给自己套上了一副枷锁。不妨把心放宽一点，把事看淡一点。《庄子》里说：“为外刑者，金与木也；为内刑者，动与过也。” 外在的苦难，通常来自刑具；而内在的痛苦，则来源于自己与自己的冲突。每个人都是自己精神内耗的制造者，也是它的终结者。

傅益红

如果我‮的们‬眼光总‮集是‬中在困难、挫‮烦、折‬恼和痛苦上，那‮我么‬们的心灵就‮被会‬一种渗透‮的性‬消极因素所左‮。右因此，‬我们‮善要‬于在黑暗中看‮光到‬明， ‮似在‬乎无望的‮活生‬中，‮到看‬希望‮阳的‬光。 ‮困把‬境带来的压‮升力‬华为一种‮量力‬，引向对己‮人对‬都有利‮方的‬向。在获得人生‮功成‬的同时， ‮们我‬要积‮地极‬获取心‮的理‬平衡，收获未来。

张平

因为没有和自己的心在一起；我们为什么不得不大声说话，因为没有人听见我们的声音（包括我们自己）。早安，新的一天开始了

你来说说自己想法吧