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幼小衔接先从习惯养成方面去引导，先培养孩子能坐下来听一堂

王燕

幼小衔接先从习惯养成方面去引导，先培养孩子能坐下来听一堂课的能力，此时的孩子的专注力只有10-15分钟左右。其次是引导孩子听课同时，观察老师做了什么，教了什么。进一步去引导孩子，学文化是他开始长大的表现。孩子会通过学校学习长大的本领。

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杨绛先生说： “你不快乐就对了，因为你不够自私啊。这个世界上，往往自私的人最快乐，你事事都为别人考虑，结果就是惯坏了别人，委屈了自己。” 是啊，人越是大方，越是丢弃了自己的底线和原则，越是得不到尊重~ 越是懂事，越是为别人考虑，换来的只有你本该如此，被人欺负也就理所当然~ 因此，人这一生，在不侵害别人利益的前提下，多为自己考虑，适度自私一点，才是对自己好！而当你“自私”一点，凡事先己后人，不仅会让应有权益得到保障，还会让别人看到你的底线和原则~ 当然，自私不代表贪婪不代表以伤害别人来达到自己的目的~ 这里的自私是告诉我们，要多在意自己的感受，不要做费力不讨好的事，不要随意被人pua。要知道自私不是罪恶，而是变更好的源泉！

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早起，享受清晨的第一缕阳光，呼吸新鲜空气，伸个懒腰，张开双臂，活力满满，又是新的开始。

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你来说说自己想法吧