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走着走着,天就亮了[太阳]
夏亦秋
走着走着,天就亮了
1温暖
0回答
郑洁
温暖了
相关回答
宋慧敏
我们(带娃)读书、看世界的意义在哪里,增长见识、感受风土人情、开阔眼界?见仁见智,我想应该是为了让我们变的更包容。不是鸡汤也不是什么口号,人只有更包容,眼界才会广,对一个事情的判断才不会留在自己的小圈子,用自己狭隘的标注去判断世界,才不会刚愎自用。只有我们见过了不同的人和事,知晓社会、世界是由不同的板块、人物组成,才会明白“存在即合理”。以前我们以为不可想象、不可理解的事情,现实中时时刻刻都在发生……只有目见耳闻、真实体验的时候,才知道,哦,原来是这样的,原来还可以这样…… “有容乃大”,遇事,不妨先退一步。没有“退”就没有“容”。但是,这需要从小养成一个宽容的心态、能够先理解别人的处境。而不是因为脑袋固化,上来就说这个事情不可能、我不相信…… 明天接着聊~
那晓旭
万物生长, 又何曾顾及他人的目光 --刘庆祥
张丽坤
一个人帅,是你嫁给他的原因吗?这是你选择他的原因。 一个人对你好,是嫁给他的原因吗?也错了,这是你接受他的原因。 只有到了信任的阶段,才是可以考虑婚姻的状态。婚姻要的就是信任。
郭朋雅
冯特:我就想研究一下,它都由哪些元素组成的(构造主义); 华生:我就想知道它的制作过程是怎样的(行为主义); 弗洛依德:我想知道它里面是什么馅的(潜意识理论); 巴甫洛夫:一见到月饼,我就不由自主地流口水(经典条件反射); 斯金纳:谁想吃这块月饼,必须先帮我完成一件事(操作性条件反射); 詹姆斯:月饼的最大功能是能够让人解馋(机能主义); 罗杰斯:在吃这块月饼之前,我必须考虑到各位的感受,所以,我决定将它分开,一人一块(人本主义); 马斯洛:吃了这块月饼就可以满足我品尝美味的需求(需要层次理论); 皮亚杰:我得研究研究,那些原料是通过什么方式结合在一起的(结构主义); 米德:这些月饼我们不能简简单单地将它视为一种食物,它在互动的过程中已经被人们赋予了新的内涵(符号互动论); 格根:无论它包含多少种意义,这些意义都是由社会建构的(社会建构论); 格尔茨:只有在中国才能吃到月饼这种食品,它代表了中国的一种文化(文化心理学); 塞利格曼:透过“月饼”这种特殊的食品,我们可以看得出中国人美好的、积极的情感(积极心理学); 萨宾:来来来,我们一边吃月饼,一边说说自己跟月饼有关的故事(叙事心理学); 荣格:一个月饼蕴含千百年来所有中国人共同的思乡心情(集体潜意识); 后现代:月饼本身不是问题,你如何对待月饼才是问题; 正念减压: 来,吃一口月饼,细细觉察你吃这口月饼时的身体反应; 正念认知治疗: 来,吃一口月饼,细细觉察你吃这口月饼时的内心变化。 大六人格:吃月饼时你的内心状态是哪一种,像孩子一样的快乐我;像战士一样的现实我;像国王般的权威我;像修行者一样的和谐我;像思想家一样的完美我还是像伤者一样的敏感我。
曾广胜
你推开爱, 是因为你害怕自己无法承受背叛。 先让心里那个害怕的孩子 相信自己是安全的吧。 --伊米·洛《你的敏感就是你的天赋》
程璐璐
你来说说自己想法吧