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与你相伴成长

纪伯伦《先知·论孩子》: 你的孩子，并不是你的孩子。

张广亚

纪伯伦《先知·论孩子》: 你的孩子，并不是你的孩子。他们是生命对自身渴望所生的儿女。他们借你而来，却非从你而来，他们虽与你同在，却不属于你。你可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。你可以庇护他们的身体，却不可庇护他们的灵魂，因为他们的灵魂住在明日的宅中，那是你在梦中也不能想见的。你可以努力去模仿他们，却不可使他们来像你，因为生命是不倒行的，也不与昨日一同停留。

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王义丽

古玛雅人把心脏位置的脉轮叫做花，这样的比喻非常好。因为花的意象将有利于解释它上方的喉轮、眉心轮和顶轮之间的关系。脉轮体系从下到上，花瓣数从4到6逐渐增加，眉心轮时突然减少为双瓣，再往上顶轮又变成千瓣莲花。

王义丽

学校这个产物是诞生在君道人格这个产物是诞生在天道君道：评定生命的标准是，你得有用才值得活着，你得有价值才配活着。那么请问每个生命就算无用没价值值不值得活出自己的人生。

石晶

"日落是免费的，春夏秋冬也是，不要觉得人生那么无望希望你快乐" 我们总是为许多遥不可及的事情奔波，却错过了路边的花开，傍晚落在身上的夕阳，忙着生活的同时记得去感受日常生活中的小细节，生活除了琐碎与平淡，还有可口的美食和无数盛开的花朵。把圈子变小，把语速放慢，把心放宽，把生活打理简单。用心做好手边的事情，不恋尘世浮年，不写红尘纷扰，看天上的月，吹人间的风，过平常的日子，该有的，总会有。尽量地学习，尽量地经历，尽量地旅游，尽量地吃好东西，人生就此较美好一点，就这么简单。如果有一天，你不再寻找爱情，只是去爱，不再渴望成功，只是去做，你不再追求空泛的成长，只是开始修养自己的性情，你的人生，才真正开始。

杨红梅

情绪就像调色盘，有喜怒哀乐。学会接纳每一种色彩，生活才会更绚烂。

刘世淑

1.废物测试，明确对方的心意，看他对你的付出程度。比如说让他给你帮个忙，让他为你做点小事，观察他的态度，判断要把他放在什么位置，是否该继续还是暂停关系。2.要学会给对方一个正向的反馈，请对方帮忙后表示感激，请对方吃个饭增加这种互动性。3.巧用推拉引导对方主动表白，如果你们已经在暧昧期停留很久，那么这个时候你可以对它冷淡一点。消息隔一天回，见面次数减少，可以偶尔放鸽子，在约会当天说自己临时有事。有时候让他抱，有时候不让他抱。让他有一种不确定感，从而去确定关系。

张丽坤

在关系里的愤怒、委屈、无助、失落、孤独、压抑等情绪其实都在说：我希望你爱我，希望你在乎我、照顾我的感受。我想要，但我不说。我要用攻击你的方式，让你明白，我需要你。有的妈妈希望孩子体谅自己，她不说，她就是骂孩子不懂事，为什么玩具丢的到处是、为什么这么晚还不睡觉。但就是不愿意说一句：妈妈照顾你好辛苦，好希望你能自觉一点少给妈妈添乱，体谅一下我的不容易。有的伴侣希望对方可以给自己一些重视，但是他不说。他就在感受到不被重视的时候，默默离开，或者做了默默离开的决定。心里觉得，既然你不在乎我，我留在这干嘛呢？添堵吗？我很自觉、很识趣，既然你不喜欢了我，我就主动结束吧。当一个人在需要另外一个人爱的时候，成熟的人会去思考我该如何表达、如何做可以尽可能地让对方满足我的需求。有的人则会跟着本能反应，采用另一种无效的方式去表达需求——攻击。攻击是很难换来被爱的。

你来说说自己想法吧