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有的人就是走不进亲密关系，父母非常的着急和焦虑，见了孩子

程璐璐

有的人就是走不进亲密关系，父母非常的着急和焦虑，见了孩子就逼婚，那这个人走不进亲密关系的功能和价值可能就在于他想用这种方式一直待在孩子的身份里，不愿和自己的父母分离，因为父母潜意识里是不愿意他成为别人的妻子或别人的丈夫的所以这个时候他走不进亲密关系，就是保护了自己的原生家庭，同时也保护了父母不受分离焦虑的痛苦，同时也保存了自己孩子身份的安全和认同

1温暖

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纪晓云

温暖了

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心理咨询

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李萍

01 智力正常智力是衡量个体心理健康的重要标志之一，它涵盖了认识能力和操作能力，并与实际年龄相符。 02 情绪稳定性与协调性儿童青少年应能维持稳定、协调的情绪状态，这种情绪状态有助于发挥内在潜力，提升学习效率。 03 良好的社会适应性他们应具备适应各种环境的能力，包括学习、生活、自然及人际环境，能够在变化中保持心理平衡。 04 和谐的人际关系建立平等、互助、和睦的伙伴关系，是他们心理健康的重要体现。 05 适度的反应能力与行为协调他们的心理活动和行为应和谐统一，对外界刺激反应适度，具有一定的应变和应对能力。 06 心理年纪与实际年纪相符合儿童青少年的心理和行为特征，应与他们的年龄阶段相匹配，过度滞后或超前都可能是心理不健康的信号。 07 强大的心理自控能力自控能力强的儿童青少年更容易集中注意力，提高学习效率，而自控能力差的则可能导致学习困难。 08 健全的个性特征健康的个性特征包括积极的自我意识、适度的情绪与行为控制，以及符合社会道德规范的行为模式。 09 恰当的自信心恰当的自信是心理健康的重要标志，也是成功的关键保障。过高或过低的自我评价都可能影响个体的心理健康。 10 心理耐受能力儿童青少年应具备抵抗精神刺激、承受压力、失败和挫折的能力，这种能力是心理健康的重要保障。面对这些心理健康标准，我们需要为儿童青少年营造一个健康、和谐、支持性的成长环境，提供及时、有效的心理支持和帮助，共同守护他们的心理健康。

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一位来访问我：我怎样才能融化对方，让她接受我的情感？听起来满满的牺牲。可是有一个问题是，为什么一定要为了满足一个人的期待而牺牲另一个人的自洽呢？控制不会产生感情，只会把对方推得更远。真正的爱，是尊重对方当下的样子，并调整自己以对方接受的样子跟对方相处。

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让孩子帮忙做家务，不仅能培养孩子的责任感，还会让孩子产生“我”有能力照顾好自己的信心，自信是孩子安全感的重要来源。早安，朋友！

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你来说说自己想法吧