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来访者中心,以自己为出发点,向内有根基,向外有方向。永远

王丽
来访者中心,以自己为出发点,向内有根基,向外有方向。永远知道回家的路。 格式塔疗法也很不错

0温暖
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冯二玲
我们也许很难想象得出,非洲干燥地区缺少雨水的情况,那里会长达半年不下一滴雨,地表龟裂,河水干涸,饥渴难耐的动物只好选择迁徙,茫茫的原野上甚至连棵像样的植物都没有。   在那里生活着一种名为沉睡摇蚊的动物,这种蚊子耐渴的本领分外超常,即使长时间不摄入一点水分,它们依然能够保持生命的活力。一位到此地考察的动物学家从当地人口中听说了沉睡摇蚊这种特长后,突发奇想,打算测试一下沉睡摇蚊的耐渴极限。经过精心布置,他设置出了一个几乎没有水分的空间,把沉睡摇蚊放置其中,并且通过一种装置抽取里面的水分,一直到水分接近为零后,才停了下来。在实验的时间段里,沉睡摇蚊一点水分也得不到补充。   在这样的环境里过了一天又一天,这一天,动物学家发现沉睡摇蚊竟然一动也不动了。经过测量,它体内的水分已经降到了3%以下。也许这就是它耐渴的极限了,动物学家一边自言自语,一边在本子上记录着。可就在这个时候,随着他说话的声音,一点唾液落到了沉睡摇蚊的“尸体”上,随即奇迹就发生了,沉睡摇蚊的翅膀轻轻地动了一下,几秒钟后,它出人意料地又恢复了活力。   这让动物学家惊呆了,他实在无法相信在沉睡摇蚊的身上会发生这样的事情。后来,经过人们的研究发现,沉睡摇蚊有一种特殊本领,当身体内的含水量降到极限后,它就会进入休眠状态,身体对水分和能量的需求为零。它会用这种状态等待水分,一直到水分降临的那一时刻,然后让生命重新焕发生机。   沉睡摇蚊在生命遭遇危险后,会用休眠状态等待时机,这是对生命的一种渴求。作为有智慧的我们,在生命遇到低谷的时候,又何尝不能选择蛰伏呢?静静蓄积力量,等待时机,然后让生命迸发出璀璨的光亮来。   等待点亮生命的水,这未尝不是人生的一种生存智慧。

崔加运
为什么很多孩子不愿意学习?当然原因有很多,但有一点是我特别在意的:“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。 就我的经验而言,如果一个年级里有1000个学生,其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子,充其量也就100个左右。 大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态,或者是被“学习”拖拽的状态,也有一部分孩子是拖着不走,打着倒退,还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。 再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了,家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”;稍微考好一点,家长又说“你这刚压线,很危险呀”;即使再考好一点,家长也会说“你这勉强能上个普通的学校,距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。 学习本身很难让人获得成就感,再加上家长、老师的永远不满足,那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败!试想,谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢?就算是我们成年人,如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨,我们不也是毫不犹豫的辞职吗?孩子现在没辞学就不错了。 所以,要想孩子愿意学习、主动学习,那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格,我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样,才会让孩子真正的爱上学习,主动学习。

你来说说自己想法吧