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格式塔疗法中提到区分想法与感受的几种技巧:1.性质。感受
蔡伟
格式塔疗法中提到区分想法与感受的几种技巧:1.性质。感受是可以直接体验到实体的存在,想法是抽象的非实体存在;2.来源。感受来自五感和身体,想法来自头脑;3.谁决定。感受无法被他人反驳,想法可以被反驳和辩论;4.句式。把句子开头的“我觉得/我感觉”改成“我认为”,看看句子是否仍然成立。比如:用“我认为”代替“我觉得/我感觉”,如果句子仍然成立,就说明这是一个想法。不是感受。
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王倩倩
每个人的性格和经历都不同,想法也不一样。所以,别人不懂你,很正常,即使最亲的人,也不可能完全理解你。每个人都有自己的烦心事,每个人都背负着不同的压力在奋力前行。所以,别太指望别人能主动来帮你,即使你求助了,别人顾不上你,也很正常。 与其期待别人懂你,不如把这份期待,放到自己身上。多想想,自己怎么才能变得更好,怎么才能让自己更开心,更有成就感。当你开始多要求自己,少期待别人,不再在意别人懂不懂你,你会发现,生活变得不一样了。因为,你找到了自己的节奏和追求。 减少对别人的期待,就是减少失望。我们要从对外界的依赖中解脱出来,不要总是苛求外界的认可与理解,要将注意力聚焦在自己身上。这种转变,不仅能够减少因为期待落空而带来的失望与痛苦,更能激发我们内在的潜能。
朱坤静
《醒来》 生命就是一趟从沉睡到醒来的旅程 每个人都会在适当的时间 在适当的地点 以适当的方式醒来 只不过每个人醒来的式方不同 醒来所需要的时间不同 有的人需要一年 有的人需要10年20年 有的人要需一辈子 有的人需要无数次的生命轮回 如果爱不能唤醒你 那么生命就用痛苦来唤醒你 如果痛苦不能唤醒你 那么生命就用更大的痛苦来唤醒你 如果更大的痛苦不能唤醒你 那么生命就用去失唤醒你 如果失去不能醒唤你 那么生命就用更大的失去醒唤你 包括生命本身 生命会用生命的方式 在无限的时间和空间里 无止境的来唤醒你 生命会用生命的体验 在无尽的生死和轮回里 不停息的来唤醒你 直到你醒来
宋慧敏
(接上文)这幼儿园阶段还可以观察孩子的反应能力、协调能力和运动能力以及对艺术(音乐、色彩)的反应能力。说反应能力并不是去考ta背诵古诗,背诵的能力在幼儿时期是一个非常机械的、人人都有的能力。4-6岁阶段,家长可以跟孩子做一些小游戏,比如让ta摸左耳、右耳;左眼、右眼……这样不断地变化,去看看孩子的反应能力和ta的身体协调性。孩子的运动能力和协调能力在幼儿时期基本可以得以显现。各位家长看到了苗头其实就可以找到方向去培养。除了运动,其他爱好也可以体现性格,家长不妨多观察。 到了小学,家长朋友就更要快速了解孩子,快速“祛魅”了。把幼儿园阶段你对ta是“神童”“学霸”的滤镜或幻想去掉一些。尽快和ta本人的实际情况结合起来。最直接的您可以观察一下ta的作业情况~ 明天接着说~
王烨
爱默生说:一个人对社会最大的贡献,就是好好爱自己。
贾素凤
积极心理学很严肃的看待美好的未来,假如你发现自己山穷水尽、一筹莫展时,不要灰心,积极心理学将带您经过优美的乡间,进入优势和美德的高原,最后到达持久性自我实现的高峰:生命意义和生命目的。
李金洲
最近在国外生活,因为时差的原因,北京时间8点以后,到凌晨3点前可以接单,我会尽力付出这个时间段,希望可以帮到有需要的朋友
你来说说自己想法吧