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与你相伴成长

允许遗憾发生允许别人误会你允许一些关系变质允

王倩倩

允许遗憾发生允许别人误会你允许一些关系变质允许自己做错决定很多时候，我们之所以痛苦，不是因为事本身有多严重，而是我们不愿意接受它“本就该如此”。当你保持“允许一切发生”的心态，你会变得无所畏惧。

1温暖

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严松间

温暖了

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僵化的概念会让求助者在现实中遇到验证的机会，这种验证的结果，从而又一次次强化自己的僵化的观念。破解僵化观念的方式之一，是站在一个观察者的角度，对自己的观念从多元的方式去评价，从而扩大自我意识的容量，让自我观念不再成为执念。

杜娟

过多的刷短视频会与焦虑形成恶性循环。通常，个体在高焦虑时会选择使用短视频来降低水平。但是短视频内容针对性强，争议性话题多，多种议题影响着个体的思维，导致个体焦虑水平更高。此外，内容的争议性也让长期使用短视频的人产生压抑、抑郁的心理，增加了个体的不信任感，进一步降低个体心理韧性及心理安全感。短视频对大脑的高频刺激也让人们越来越不能延迟满足，越来越缺乏耐心。

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判断一天过得好不好，除了看你当天收获了多少，也要看你种下去了多少种子。

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苏格拉底：“孩子，为什么悲伤？" 失恋者：“我失恋了。" 苏格拉底：“哦，这很正常。如果失恋了没有悲伤，恋爱大概也就没有什么味道了。" 失恋者：“到手的葡萄给丢了，这份遗憾，这份失落，您非个中人，怎知其中的酸楚啊。" 苏格拉底：“丢了就丢了，何不继续向前走去，鲜美的葡萄还有很多。" 失恋者：“我要等到海枯石烂，直到她回心转意向我走来。" 苏格拉底：“但这一天也许永远不会到来。" 失恋者：“那我就用自杀来表示我的诚心。" 苏格拉底：“如果这样，你不但失去了你的恋人，同时还失去了你自己，你会蒙受双倍的损失。" 失恋者：“您说我该怎么办？我真的很爱她。" 苏格拉底：“真的很爱她？那你当然希望你所爱的人幸福？" 失恋者：“那是自然。" 苏格拉底：“如果她认为离开你是一种幸福呢？" 失恋者：“不会的！她曾经跟我说，只有跟我在一起的时候，她才感到幸福！" 苏格拉底：“那是曾经，是过去，可她现在并不这么认为。" 失恋者：“这就是说，她一直在骗我？" 苏格拉底：“不，她一直对你很忠诚。当她爱你的时候，她和你在一起，现在她不爱你，她就离去了，世界上再也没有比这更大的忠诚。如果她不再爱你，却要装着对你很有感情，甚至跟你结婚、生子，那才是真正的欺骗呢。" 失恋者：“可是，她现在不爱我了，我却还苦苦地爱着她，这是多么不公平啊！" 苏格拉底：“的确不公平，我是说你对所爱的那个人不公平。本来，爱她是你的权利，但爱不爱你则是她的权利，而你想在自己行使权利的时候剥夺别人行使权利的自由，这是何等的不公平！" 失恋者：“依您的说法，这一切倒成了我的错？" 苏格拉底：“是的，从一开始你就犯错。如果你能给她带来幸福，她是不会从你的生活中离开的，要知道，没有人会逃避幸福。" 失恋者：“可她连机会都不给我，您说可恶不可恶？" 苏格拉底：“当然可恶。好在你现在已经摆脱了这个可恶的人，你应该感到高兴，孩子。" 失恋者：“高兴？怎么可能呢，不管怎么说，我是被人给抛弃了。" 苏格拉底：“时间会抚平你心灵的创伤。" 失恋者：“但愿我也有这一天，可我第一步应该从哪里做起呢？" 苏格拉底：“去感谢那个抛弃你的人，为她祝福。" 失恋者：“为什么？" 苏格拉底："因为她给了你忠诚，给了你寻找幸福的新的机会。"

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复旦大学王德峰教授说： “我的儿子，从小念最好的幼儿园，最好的小学，最好的中学，最后却只上了二本。当年高考分数出来后，我骑着自行车在街上兜了三圈，才找到心理平衡。我认了！因为人各有命！” 多少父母感同身受，倾尽所有，却难遂心愿。砸钱报班，陪读熬夜，盼孩子考名校，出人头地，最后才懂，优秀从来难强求。不是孩子不够努力，是天赋有高低，命运有轨迹；不是付出没回报，是成长有节奏，花期各不同。见过学霸父母养出普通娃，也见平凡家庭走出佼佼者。人生从不是直线冲刺，是各自精彩的远行。接纳孩子的平凡，是父母的顶级智慧。不必逼他活成标准答案，不用为面子透支亲子关系。他有自己的路要走，有自己的人生要书写。成绩不是唯一标尺，善良、乐观、有担当，才是伴一生的财富。父母的释怀，是孩子最坚实的后盾；家人的接纳，是成长最温暖的底气。愿每个父母都明白，平凡不是平庸，接纳不是放弃。让孩子按自己节奏成长，在适合的天地里发光，就是最好的人生。

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