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神经兴奋是情绪产生和调节的生理基础,情绪管理则是通过调控

张志军
神经兴奋是情绪产生和调节的生理基础,情绪管理则是通过调控神经兴奋的强度、范围和持续时间,实现情绪稳定的主动行为,二者相互作用、互为影响。 1. 神经兴奋如何影响情绪 神经兴奋通过特定脑区活动和神经递质传递,直接决定情绪的产生、强度和类型: - 脑区层面:情绪相关脑区(如下丘脑、杏仁核、前额叶皮层)的神经兴奋是情绪的“启动器”。例如,杏仁核兴奋会触发恐惧、焦虑等情绪,前额叶皮层兴奋则负责理性评估情绪。 - 神经递质层面:不同神经递质的兴奋水平调控情绪倾向。如多巴胺兴奋提升愉悦感,血清素(5-羟色胺)兴奋不足易引发低落,去甲肾上腺素兴奋过高会放大紧张、愤怒情绪。 - 兴奋强度决定情绪强度:神经兴奋强度低时,情绪表现温和(如轻微愉悦);兴奋超过阈值或过度扩散时,会引发强烈情绪(如狂喜、暴怒),甚至导致情绪失控。 2. 情绪管理如何调控神经兴奋 情绪管理的核心是通过主动干预,将神经兴奋调节至合理范围,避免过度兴奋或抑制: - 降低过度兴奋:通过深呼吸、冥想等方式,激

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张凤琴
在《影响大脑的7个坏习惯》中,脑科学专家林成之曾说过这样一段话:大脑有自己的先天本能和后天运作习惯,也会受多种因素的影响。 大多数人总会忽略这点,只是一厢情愿地去开发大脑,却对影响大脑的坏习惯视而不见。 而有些人之所以能成功,就是因为他们更加了解大脑,找到并丢掉了那些毒习惯。很多时候,我们的大脑之所以越用越不灵光,就是因为受到了太多不良习惯的侵害。 它每一次变得混沌,其实都是在提醒你,该自查一下自己的日常行为。 如果你也有以下这6种毒习惯,一定要尽快戒掉。 一、停止学习 博士尹烨曾说: 人体大部分器官都是被潜意识操控,自发自主地在运行。唯有大脑是一个典型的“用进废退”器官,你不用,它就废了。 学习的本质,其实就是一个用脑的过程。 当你在接触新知识时,大脑中就会形成新的脑突触连接,这些连接能帮助你理解和记忆学到的东西,完善你的认知系统。 但一旦你停止学习,这些突触就会断联甚至消失,导致你不仅会忘记旧知识,再学新知识也会变得吃力。 现实生活中,很多人走出校园后就完全放下了书本,觉得学的东西已经够用。 然而多年后却发现,那些知识大部分都忘光了,自己也很难再沉下心来去学习。 于是,大脑就会在多年的闲置中,变得迟钝、呆滞。 华罗庚‌曾说:“聪明在于学习,天才在于积累。” 犹太人对这点深信不疑。 他们被公认为是世界上最聪明的民族,很重要的原因,就是他们能保持终身学习。 从很小的时候开始,犹太人就养成了阅读的习惯,平均每人每年都要阅读64本书。 头脑中有如此丰富的知识储备,才让他们在各个领域都能无往不利。 如果你也想开始学习,不妨先从感兴趣的书籍开始。 不用管它是否能给你的生活带来帮助,也不用在意看过是否能记得住。 先通过阅读激活你的大脑,逐步建立起对知识的渴望。 沉下心来感受思维的流动,你的脑子才能越变越好用。 (未完待续)

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