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“除非你将无意识意识化，否则它将指引你的生活，而你会称之

刘越

“除非你将无意识意识化，否则它将指引你的生活，而你会称之为命运。”——荣格

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罗秋容

找对象不只是看上了对方的优点就能走下去，更是对方的缺点你能不能接受决定了你们能不能走下去，很多时候我们因为优点跟一个人在一起，却要和对方的缺点相处一辈子，有爱的能力的人和谁在一起都幸福，简单点，善良点，努力点，惊喜就会多一点～

蔡伟

26个自我功能：口欲阶段（0到3岁）1.投射——你将自己的东西归结在别人身上。2.内摄——你形成一个关于他人的形象。3.幻觉——你看见或者听见你试图不去思考的东西，愿望、评论、幻想或批评，且没有现实检验。肛欲阶段（1.5到5岁）4.投射性认同——这个术语有三种使用方式：a.在另一个人身上激起你所具有的不愉快情感（悲惨喜欢拉人垫背）b.将自身强烈地投射到另一个人身上，以至于你对对方产生巨大的曲解。c.在另一个人身上激起你所具有的不愉快情感，并按照那个让你如此痛苦的人的方式行动5.投射性责备——你不公平地指责他人引起了你的麻烦。6.否认——假设你感受到了现实（现实感没有问题）。a.本质否认：即使有海量证据存在，也否认现实。b.行为否认：行为象征性地说：“那糟糕的现实才不是真的！”c.幻想否认：你维持着错误的信念，这样就不必看到现实。d.语言否认：用特定的字眼让自己相信事实不是真实的。7.失分化——你变成别人希望你成为的样子。8.分裂——你把某些人看成是全然敌对的，把某些人看成是全然可爱的。9.万物有灵——你将人类属性赋予非人类实体10.去生灵化——你所见之人不是人类，所以你不必担心。11.反向形成——你感受到相反的感受，比如你表现地特别友好，你无法知道自己内在非常生气。12.撤销和仪式——你违背自己的良心（超我），或者你做令你感到内疚的事情，并用另一种象征行动来惩罚自己以赎罪。13.情感隔离——你没有注意到情感的感受。14.外化——你认为“社会”批评你，但实际上是你觉得内疚。15.转向自身——你对某个人生气，却反而攻击/杀死自己。16.消极——你拒绝合作，或者屈尊俯就地对待他人。17.间隔化——你不让自己把事物联系起来。18.敌意攻击——你进行争斗以隐藏不愉快的感受。第一性器阶段（2到6岁）19.置换——你对一个人有一种感受，但将感受转移到了另外一个人身上或另外一种处境中。20.象征化——你将不合理的意义赋予心理功能的某个方面。21.凝缩——你将迥然不同的几个相邻的想法化合在一起。22.白日梦——你有意识地想象令人不安或者愉快的画面，并且知道那是幻象。23.搪塞——出于某种原因，你有意撒谎。24.虚构——你说了谎却不知道自己在说谎，以缓解自尊受到的打击。25.压抑——你忘记不想忘记的想法。26.否定性幻觉——你看不见眼前正令你不安的东西。

张凤琴

如何从“知道”到“做到” 咨询中，经常有咨客表达，我道理都懂，就是做不到，其实从知道到“做到”，有一个重要的条件就是：你必须承认自己哪里出了问题，哪里需要改进，并且带着强烈的愿心去改变。而这个承认本身就是一个复杂的过程，他经历着看到，认识到和接受到。

游庆涛

古代有一个愚人，有一次吃了5个馒头，还是没有吃饱，就有要了一个，吃了一半的时候，吃饱了，于是非常后悔，说浪费了5个馒头，早知道要这半个馒头就行了。我们都认为这个愚人确实傻，没有那5个馒头的铺垫，这半个馒头还是吃不饱啊。

我想表达的是，现在也有人不知不觉也在犯类似的错误，对自己的过去一直在悔恨、否定、不认可，如果没有过去一直坚持的自己，也不会有现在还OK的自己。无论过去怎样，给自己一个拥抱吧

，感谢过去的自己，做好现在的自己，丰富将来的自己，才真正称得上不白活一回！

周璐

海灵格认为，母亲必须允许孩子走向父亲，因为父亲在家庭系统中扮演着重要的角色，代表着社会和世界的力量。孩子在成长过程中需要与父亲建立联系，以便在情感和精神上获得支持与认同。母亲如果阻止孩子与父亲的关系，实际上是在无意中剥夺了孩子进入更广阔世界的机会，并可能影响孩子的性别认同和社会适应能力。从家庭系统的角度来看，父母各自承担着不同的功能：母亲代表了爱与关怀，而父亲则代表了力量、界限和外部世界的连接。当母亲能够放手，让孩子走向父亲，孩子才能更健康地发展，获得成长所需的平衡和认知。如果母亲过度控制或干涉这一过程，孩子可能会感到困惑、缺乏安全感，甚至在人际关系和生活中感到不完整。因此，母亲的支持与放手是孩子心理健康和成长的重要保障。

王慧娜

人活着总是要有一点精气神儿的，人如果没有了方向，没有了理想和坚持，任何伟大的事业都不可能完成。一个国家，一个民族，都需要有精气神。一-摘自《毛选》凡有大成者，必有自己的信仰，必有强大的内在。

你来说说自己想法吧