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与你相伴成长

人在变强的路上，会真正爱上自己。那种爱，不是自恋，而

傅益红

人在变强的路上，会真正爱上自己。那种爱，不是自恋，而是经历了无数次“独自穿越风雨”后的确认感。你开始信任自己的判断，欣赏自己的韧性，也坦然接受自己的局限。你不再需要借助别人的喜欢，来确认自己的价值。你的魅力，本就如风存在，不因谁来，也不因谁而去。

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焦虑怎么办

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蒋营宜

亲密关系的经营体现在每日的相处之中，如果你想拥有跟舒适的亲密关系，就需要习惯性的预防日常压力，降低情绪波动的基准，这样你才能展现出更良好的一面，让相处变得轻松。

那晓旭

无论多忙，作为家长，都不要忘了和孩子的沟通。 1.尊重信任孩子，是与孩子有效沟通的前提。千万不能唯我独尊，不能要求孩子唯命是从，而更多的是不当裁判当顾问，多提建议少命令。 2.身教重于言教，是与孩子有效沟通的基础。榜样的作用是无穷的，所以家长的人格力量也是一个重要的教育因素。 3.善于倾听，发现，是与孩子有效沟通的桥梁。注意发现孩子说话中的闪光点或孩子的困惑烦恼。闪光点及时肯定，困惑烦恼更要积极引导。 4.学会欣赏鼓励，是与孩子有效沟通的润滑剂。父母想与孩子有效沟通，就得学会欣赏孩子，鼓励孩子。 5.寻找共同语言，是与孩子有效沟通的催化剂。家长在空闲时间可以多和孩子一起参加体育锻炼，陪孩子看书，看电影，逛书店等等，寻找到共同话题进行讨论交流。

于伏海

憂鬱情緒與憂鬱症最大的差異，可以簡單從「情緒有沒有來自那些事件」「時間多久了」「睡得好不好」「胃口與體重變化」來判斷，若「每天」都沒有原因就無精打采也吃不下睡不好，長達兩個月以上，就可能是憂鬱症。例如小華這次段考考不好很灰心，讓這兩週心情都很差，但兩週後的小考正常發揮，恢復信心！這就屬於暫時性的「憂鬱情緒」，事件消失就恢復心情；而若小華這次段考不好很灰心，這兩週甚至更久都很擔心再次考不好，「長時間擔心自己會不會考差，自己什麼都不會…」就好第一名也覺得是僥倖或是只是暫時鬆一口氣，繼續擔心自己很糟糕，長久心中不斷累積憂鬱情緒的壓力，就可能轉化成「憂鬱症」。

范崇宾

“你是来体验生命的，你什么都拥有不了，也什么都留不住。你要做的，就是不断收获、尝试、感受，然后放下。”

金会芝

外表温柔的人，反而内核稳定，边界感越强，温柔而坚定的人，既知道自己是独立的个体，同时也尊重别人是独立的课题，所以他们的边界感是一以贯之的，不仅向内能保护自己，也能向外延展尊重他人。在人际交往过程中，这样的人分寸感恰到好处，既不需要压抑自己，也不需要过度防御，在与人相处的过程中，能够留有足够多的空间，展示更大的灵活性收放自如。

李红梅

行善就像爬山：阳善：在山脚下敲锣打鼓，大家都为你叫好。（福报来得快，去得也快）阴德：默默往上爬，没人看见，但每一步都算数。（福报深厚，老天都记着）至善：站在山顶，却忘了自己在爬山，就像呼吸一样自然。这是最高级，最能改命的。根本就一条：心诚不诚？是不是发自内心想做好事，不求一点回报。说得好不如做得好。真正的智慧，都是在行动中生发的。求佛拜佛念佛，不如做佛做的事，早安，共勉

你来说说自己想法吧