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别人的事儿不操心过去的事儿不操心老天爷的事儿不操心

胡凤仙

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张凤琴

亲密关系危机分享之二：爱情中的固定思维模式《爱的陷阱》提出，人们经常容易出现这几种常见的固定思维模式：他应该。如果他真的爱我，他应该对我好，他应该明白的我想法，他应该在加班过后还要陪我去逛街。他只要。只要他愿意和我多交流内心感受，只要他吵完架之后别沉默。论得失。我都已经让步这么多，为什么他还不体谅我？评价。那是他的问题，他就是这样无可救药。这些先入为主的模式，会极大程度影响我们对伴侣的看法，甚至把一些过度的要求，当成是合理的标准。

孙三丽

事实上，我们在自己说话，或者听别人说话的过程中，大脑也会不自觉地对相关信息进行扭曲、删减和归纳，这才导致我们表达的和别人听到的话往往不是一个意思，交流的双方闹误会，产生一系列矛盾。

邓乔

“任何时候都不要期待改变别人，就像下雨你可以选择打伞或者打车，唯独不能跟雨较劲。向外求求而不得，向内求生生不息”

张颖

如果你现在遭遇了被出轨的问题，一定要先让自己冷静下来，老师从业12年，10000+咨询总时长，接触了1000+出轨案例，可以很负责任地告诉你，很多问题都有办法解决。首先，让我们明确一点：当面对伴侣的背叛时，很多人的第一反应可能是迅速提出离婚。这种激进的反应是情感驱动的，婚姻本身却是一件极其复杂的事务。除了双方的感情，还涉及到家庭、工作、经济状况，甚至孩子的未来。因此，在实际操作中，很多人选择寻找方法来挽救婚姻，而非轻易放弃。然而，在挽回婚姻的道路上，许多人的首要任务往往是试图"赶走"第三者。很多妻子都会想，男人出轨找小三，那肯定是小三的错，我治理了小三，男人不就回来了吗？同时还有一部分男人在出轨后，并没有真心回归，所以妻子们会想，这就是小三的错，如果小三不去勾引男人，男人怎么会出轨，就想去报复小三，难道报复和治理小三，就可以让男人不会出轨了吗？其实不是，主要的问题还是在于男人身上，出轨的责任百分之百在男人。小三只是你们婚姻有问题的结果，而不是男人出轨的原因。婚姻有问题，这一点我们是要承认的。但是你去报复小三或者说去调查小三，是解决不了出轨问题的，还有的妻子找到小三，去小三单位闹，拉起横幅去小三单位，难道这样男人和小三就真的可以断呢？这种情况下，很多小三和男人反而会越来越近，因为此时妻子的取闹和小三的温柔体贴，会形成鲜明的对比，此时男人基本上没有愧疚感，而更多的是气愤。同时婚姻出轨，男人是责任人，如果不治理他，那他还是会出轨的。你能治理这个小三，那还有小四、小五，你又怎么去治理？难道这样不累吗？原配们用尽各种手段，目的只有一个：让出轨的男人回头。让男人回头的办法有很多，首先去分三，是最不划算的办法，如果你现在不知道怎么做，可以联系老师，把你现在的具体情况跟我讲讲，我会给你一个量身定制的办法。

周庆红

当你暴露出你对伤痛的最初想法，你会感激你和逝者一起度过的时光，而不是始终将注意力放在消极的一面上。那样你就有可能发现很多隐藏在其中的礼物。处于伤痛中的你，很难想象失去能带来什么好处。安慰一个正处于伤痛中的人时，一定不要试着给他们指出一线希望。因为当你失去深爱之人时，你根本看不到任何希望。你能发现的只是随着时间的流逝，你接受了这个失去，你可能也会发现其中更深层次的意义。参考库伯勒-罗斯的伤痛五阶段理论——拒绝、愤怒、挣扎、沮丧、接受，这一般叫作“第六阶段”。第六阶段会以各种方式呈现，但是就其本质而言，它是一种积极的自我肯定。悲剧虽然发生了，但是隐藏在这些悲剧后面的积极的自我肯定可以是这样的：我不是这次悲剧的受害者。我会从这次经历中得到成长。选自《心灵重建》

冯二玲

古时候，有一种乐器叫作瑟，发出的声音非常悦耳动听。赵国有很多人都精通弹瑟，使得别的国家的人羡慕不已。　　有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺，特别希望自己也能有这样的好本领，于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。　　这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅，开始跟他学习。可是这个齐国人没学几天就厌烦了，上课的时候经常开小差，不是找借口迟到早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。　　学了一年多，这个齐国人仍弹不了成调的曲子，老师责备他，他自己也有点慌了，心里想：我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到，就这样回去哪里有什么脸面见人呢？想虽这样想，可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。　　他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音，然后才能演奏出好听的曲子。于是他琢磨开了：看来只要调好了音就能弹好瑟了。如果我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，可不就能一劳永逸了吗？想到这里，他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。　　于是，他请师傅为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。　　回家以后，他逢人就夸耀说：“我学成回来了，现在已经是弹瑟的高手了！”大家信以为真，纷纷请求他弹一首曲子来听听，这个齐国人欣然答应，可是他哪里知道，他的瑟再也无法调音，是弹不出完整的曲子来的。于是他在家乡父老面前出了个大洋相。　　这个齐国人奇怪极了：明明固定好了的音，怎么就是弹不好呢？他不知道，音即使能调好，也只是弹好瑟的条件之一。　　学习是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。我们只有坚持不懈地认真学习、努力钻研，才不会重蹈这个齐国人的覆辙。

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