情说App
与你相伴成长
打开APP

爱而不得, 毕竟曾经爱过、拥有过, 虽然想起 心口还是会

傅益红
爱而不得, 毕竟曾经爱过、拥有过, 虽然想起 心口还是会疼,无憾了……

0温暖
0回答
#
相关回答
孙三丽
当父母发现青少年孩子逃课、抽烟时,很多人第一反应是愤怒、焦虑,甚至觉得“颜面尽失”。 但如果换个视角,或许能读懂孩子行为背后的深层动机。 从孩子的心理逻辑来看,他们尝试逃课、抽烟,往往是在以一种“另类”的方式在寻求自我确认与自主权。 在他们眼中,这些“大家不敢做的事”仿佛能让自己显得很酷,成为一种标榜个性的符号。 他们或许也未必清晰自己行为背后动机,只是在迷茫中,把逃课、抽烟当作了暂时缓解内心迷失感、找回自我掌控感的出口——这些行为带来的“痛快”和“酷感”,成了他们对抗成长困惑的短暂解药。 而这背后,其实藏着孩子的隐性“求救”:“我很孤独,请靠近我,走进我的内心,和我好好聊聊,帮我找到健康、不自我破坏的成长方式。” 可惜的是,很多父母通常会陷入“面子焦虑”,第一时间关注的是“他让我很丢人”,“他会不会被学校开除、自毁前程”? 紧接着便是收手机、电脑、扣零花钱等惩罚措施。 这种做法只会让孩子觉得,父母在乎的不是“我”这个人,而是“我”的行为是否符合他们的期待、是否让他们有面子。 真正有效的做法,是父母先放下评判,和孩子建立深度的情感联结。 用耐心的沟通替代指责,用高质量的陪伴替代冰冷的惩罚,帮助孩子在健康的关系中走出迷茫,重新融入学校与家庭的正向生活。 别用自己的猜测去判断孩子的行为。 当孩子出现反常行为,往往是他们与自我内心的联结出现了断裂。此时,再强硬的规则和惩罚都是徒劳的,只有帮孩子重新与自己的内心对话、与父母建立信任联结,他们才能真正回归成长的正轨。 请记住,孩子的行为从来不是由规则驱动的,而是由情感驱动的。看见行为背后的情绪需求,才是解开问题的钥匙。 如果你也正在面对孩子类似的状况,或者你也曾在青春期有过这样的迷茫时刻,不妨在评论区聊聊:你觉得孩子最需要父母给出的“情感回应”是什么? 我们一起在交流中找到更温暖的答案~

冯二玲
第159天 正 反 两 面       说到正面和反面,首先想到的是辩论赛场上的双方,正方又正方的道理,反方有反方的道理,听上去都有理有据,我以为无对错好坏,只是立场、站位、经验不同而已。 想起了社会建构论的哲学观认为,“我们并非直接掌握了客观真理与现实,而是通过言语建构了一种主观现实。”按照存在即合理的说法,正面不见得就无瑕疵,反面也不见得就一无是处,就如阴阳太极图所示,黑中有白,白中有黑,阴阳平衡才完美。 所以生活中,无需纠缠于是正面好还是反面好,根据自己的实际情况,按照自己的需要去选择,这个选择也只是代表了一种倾向和比例,不可能完全划清界限,因为正和反是事物的一体两面,看似独立,实则紧密相连。或许此刻“正”为主导,或许那刻“反”为主导,但不论谁主导,你都得了解、熟悉、掌握它们各自的特点、规律、带来的好处等。知彼知己,才能找到突破口,才能找到平衡点,才能做出想要的选择。 比如,你以为考试考零分很容易,考满分很难,其实在不能交空白卷的前提下,考零分也意味着很难很难。因为你首先得知道什么是对的,后才能故意做错或选错,否则,万一“蒙对”几道选择题或判断题呢? 再如,有人与你争辩某事的好,你首先要找到对方所说的“好”的“漏洞”,让对方明白其认为的“好”是有局限和范围的,从其视角的确是“好”,但从你的视角就变成了“不好”。如果不能做到,你就会陷入无意义的“争吵”之中,做无意义的消耗。正与反只是人的一念间,只在人心。

你来说说自己想法吧