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勇敢不是战胜了恐惧,恐惧不是用来战胜的,战胜它,其实就是
杨元庭
勇敢不是战胜了恐惧,恐惧不是用来战胜的,战胜它,其实就是在抗拒它,你所抗拒的,也会成为你所纠缠的。 勇敢其实是你生命本来的样子,就像一个小小的孩子呈现出来的品质。我们需要做的,其实是去看见自己的恐惧,并接纳它的存在,愿意允许它流经就好,然后勇气就会回来。就像一个优秀的登山者,怀揣着恐惧,却能够跟随心中对高峰的向往,对攀登的喜爱,而勇敢前行。
1温暖
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张海英
温暖了
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田大朋
人在低谷不谈格局, 生存才是王道, 身处逆境不谈情怀, 务实才是根本, 任何人的底气都是来源于经济实力, 有钱能治愈一切自卑与疾苦, 光善良没用,你要优秀! ——稻盛和夫
孙三丽
如果父母想要改变现状,就要改变对孩子的处理模式,比如语气、用词、表情、态度、行为等。如果过去的方法已经无效,父母就不能继续沿用且希望得到一个新的结果。重复用过去的方式,只会得到一个同样的结果。而只有做出改变,才能多出一个成功的机会。
彭充
因挖掘创伤时,自体的破碎感太强烈,当自己无法抱住、托举自己时,死能量会占据上风,将自体淹没,自体无法凝聚,痛苦不堪。 很多人学习心理学多年,但反馈说越学越痛苦,虽有长进,但无根本性变化,原因即在于创伤性的体验太过浓重,若没有一个抱持性的客体空间,自体破碎后,无法凝聚新的自体,就像一个人穿着破洞衣,在寒风中瑟瑟发抖。 衣服破了,需要针线修补,而自体破了,则需要关系,关系即是修补创伤的针线。
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自我成长是个向内发掘自己内在矿藏的过程,虽然需要付出辛苦和眼泪,但确实是最值得的自我投资。
孙三丽
由于负罪感从小开始发展,太年幼的我们根本无法察觉到,导致我们惯于以为脑海中的声音就是我们自己,无法认识到它并非我们的真实想法或感受,而只是一种我们为了在这个世界求得生存而发展出来的错误人格。正是这种恐惧地专注于求生的错误心态指导着我们的教育方式;也正是这个虚假的自我,成了令我们和孩子疏离的元凶。它使我们远离事实,陷进了“如果是……”和“应该是……”的不安之中。我们逐渐远离了孩子们的天性,把我们的习惯、信念和恐惧强加在他们身上。我们越远离孩子的真我,我们就越否认他们的真性情。拒绝承认孩子的真实自我是对他们的彻底背叛。因为他们会想:“为什么妈妈总看不清真实的我?是因为我是个坏小孩吗?”或是:“为什么爸爸觉得真实的我很丢脸?一定是因为我是个没用的人!”
王冰冰
不要误会了世界,它让你经历一切,只是单纯的给你经历和体验,决不是为了打击你,它对任何生命都没有任何意图。
你来说说自己想法吧