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恋爱日记之四 从我挥别过去,打算重新开始恋爱起,就陆陆续

心情
恋爱日记之四 从我挥别过去,打算重新开始恋爱起,就陆陆续续有一些阿姨叔叔给我介绍客观上还不错的男孩子。我从来不反对相亲,不反对任何形式的相遇,浪漫的,不浪漫的,现实的,不现实的。因为我觉得自己有能力分辨,万一没有能力了,我还可以求助比我有阅历的人,还可以求助我内在的直觉。 我做了一个深刻自我分析,关于核心价值观是什么?这一生到底追求什么?总结起来是安全感,有自我,有正能量,有身心健康,和有爱。 然后根据这些价值观思考什么样的人和我有类似的价值观,什么样的人会可以给到我这些。 在相处的过程中,我会首先看人品,如果大致方向OK,再看硬件条件比如学历经济是否和我般配,如果可以,我再继续深入交往了解他的三观和人生态度。 很多人说,我过分理性,过分注重外在的条件门当户对。我反思了一下,我的确是比较没有恋爱脑。因为缺乏理性的爱在我看来往往是缺爱。而缺爱的人无法真正爱别人和营造好的恋爱关系。现实生活中,灰姑娘如果没有当王妃的潜质连遇王子的机会都没有,而董永如果给不了仙女天宫级别的待遇,大概率上是娶不到仙女的。 或许,人和人之间相互吸引,看似毫无道理,其实背后有着各种各样的现实层面和心理层面的需求和动机。每个人的需要和动机不一样,只要不是伤害他人的利益,没有好坏优劣,唯一要做的不过是坦诚面对内心真正的欲望,去追求,去实现罢了。

9温暖
7回答
孙娜
温暖了
评论
你在理智层面分析的这些完全正确,甚至是无懈可击 如果从生物进化论的角度上来看,人类产生文明,也就是这5000年的事情,在之前的漫长的岁月里面,人类其实一靠的都只是感觉,特别是情绪上的体验。这也是爱情吸引人的地方,努力去爱,好好去爱,一定能够找到爱!

是的,面对内心。

好反思

相关回答
吴捷
儿子4岁半,这学期上幼儿园中班了。从私立学校转到了公立学校。可是开学一个多月后,老师接二连三地反馈孩子不会排队,不会做操。上课注意力不集中,吃饭速度太慢。总之就是专注力不行。 起先我对这样的反馈很反感,觉得这些事情你跟我说干嘛?这都不是他的错,而且你反馈给我,我又能做什么?最初一段时间我只当成是公立幼儿园老师太势利,我们刚去,手头上没有任何表示,故意找麻烦。因为之前我们上过一年多的托班,一年的小班,环境的转换我们也是经常性,分离焦虑也是完全没有的,觉得孩子适应能力还可以。而且最主要的是,老师从来没有因为排队、做操这种事情一再提起。这怎么可能不会呢? 后来经过一周多的观察渐渐发现了问题。我儿子一进幼儿园就很拘谨,晨间体锻,他去晚了,不能很快融入这个学校的规则中去,常常不知所措地发呆。排队的时候会被老师带去排到最后,他自身的主观能动性完全没调动起来,个子最矮的排最后,怎么可能会做操?好,这个问题算找到原因了。然后就是专注力不行这个问题,包括吃饭、听课。我思前想后,今天带到医院去看了儿童行为门诊,结果显示有一定的多动症倾向,但还不能给我下多动症的诊断。说太小了药也不能开,让我多多陪伴,带他把坏习惯改掉。测试是我去做的,他还小没办法做。那这个诊断其实就加重了我的焦虑,完全没有任何现实意义,他说了等于没有说。如果没有这方面的倾向,我干嘛带去医院?如果不能下诊断,那测试有什么意义? 最后我问了一个问题,我说他这样的发育落后,和他是敏宝营养身高跟不上同龄人有没有关系?医生说这是两个问题。身材的发育和心智的成熟是两个问题,这我也知道。其实我真正想问的是,这两者有没有什么联系?比如说,我们现在4岁半,他的身材就只有3岁孩子的标准,心智发育也接近小班小朋友,在中班他是跟不上的。之所以之前小班老师没有反应这些问题,是因为按小班的标准来,那不成问题。那么是不是只是滞后?当然我肯定要带他进行一些坏习惯的改正,这也非一朝一夕的事情。但如果只是滞后发育,那这一切就会有种船到桥头自然直的意味。希望能有专业的人士解答我的问题。滞后发育有没有先例?

你来说说自己想法吧