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与你相伴成长

张宁

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姜坤

我们看见、理解来自原生家庭的伤害，不是为了找原生家庭为自己所谓“糟糕命运”背锅的，是为了看见、理解、成为自己，做自己命运的掌控者，为自己的人生承担责任的。

刘盼

极端的认定自己是弱者把别人推向上帝的位置其实在关系中挺暴力的这个自己认定的弱者才是暴力的制造者

王义丽

未来会感谢现在的自己，无可替代的坚持不懈： 1、学与悟的关系？知识与智慧的关系？ 2、怎么学怎么悟？知识之间的关联于哪里？如何万物一体？智慧是怎么形成？ 3、生命体是怎么运转的？

杨丽琴

心理学家弗洛姆在《人心：善恶天性》一书中，有一个精辟的解读：“人有行善和作恶两种潜能，每个人都在自己选定的方向上发展。” 简单来说就是，这个世界根本没有好人或者坏人，有的只是一个人做了好事或者坏事。而关键就在于，如何选择。

郑亚林

负责是指＂成为作者＂，每个人都是自己人生设计的作者。

侯智慧

王阳明的学生曾经问到：“花在深山中自开自落，跟我的心有什么关系吗？” 王阳明回答道：“你没看到这花时，花与心同归于寂，你来看它时，花的颜色一时亮白起来，你说这花在不在你心外？”往往你在生活中看到的事物，就是你的内心所想。换句话说，当自己看不惯别人时，觉得他浑身上下没有任何优点，实际上这些缺点也存在于自己的身上。这就是心理学所讲的“投射效应”

你来说说自己想法吧