情说App
与你相伴成长
打开APP
把课堂搬到大自然,把教育融入劳动中。拔草看似简单,却需要
毛广平
把课堂搬到大自然,把教育融入劳动中。拔草看似简单,却需要耐心、细心和责任心。孩子们在协作中学会了沟通,在坚持中磨练了意志。教育的本质,不就是唤醒他们内在的力量吗?❤️
0温暖
0回答
#
个人成长
相关回答
冯二玲
学习的智能 曾经,有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师,学生问:「老师!请问我要怎么样做,才能学会您所有的智能呢?」 这个学生的老师,是一位深具智能的大师,他听到学生这样的问题,笑了笑之后,反问学生说:「那么,你认为应该怎么样,才能学会我所有的智能呢?」 学生想了想,立刻说:「我以为,最好老师能够一次教会我所有智能的关键,让我能够完全了解老师您所了解的事情!」 大师又笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。大师望着他的学生,口中不断咀嚼着苹果,不发一言。过了好一会儿,大师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中。 大师伸出手,将已嚼烂的苹果拿到学生的面前,然后对着他的学生说:「来!把这些吃下去!」 学生惊惶地说:「老师!这....这怎么能吃呢?」 大师又笑了笑,说:「我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的智能的精华呢?你难道真的不懂?所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的! 是的,我的孩子,有些事情的答案,爸妈也能够很快的都告诉你。但是,如果能够经过你自己的思考,而来获得许多人生宝贵的答案,我认为那是值得的! 毕竟,苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由你自己深刻来品尝与体会的。学习的过程中,除了你自己,没有任何人可以代劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智能的开启之处,也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。」 你越是聪明,要学的越是多。
张寒焱
人和人的出场顺序是很重要的。就像陪你酩酊大醉的人永远无法陪你回家,而能带给你温暖的人只能出现在你深陷冰窟时。 ——听剧《衡冲直撞》 接受与人一段一段的关系:一起时,珍惜;分开时,怀念;失去了,放下。
那晓旭
会微笑的眼睛;不听是非的耳朵;不讲尖酸刻薄话的嘴巴;心存感激,行为端正,修得一颗善良的心,做事有德,行为有品,好运自然来。
魏孝琴
1.来访来咨询求助,说明本身就有很强改变意愿,做求助动作就是自我确认 2.咨询师可以很好支持,共情,同理来访,让来访内心更有力量去改变 3.建立的咨访关系让来访体验到新的关系,可以矫正过往的糟糕体验 4.来访意识到自己的错误认知,被引导去调整,调整为让自己更快乐更幸福的认知,思维模式
杨国栋
楼兰沿溪请 荷坛静静婷 椽梁挑角扬 巍峨殿威悚 白玉细雕琢 双龙奋戏珠 经塔尽围绕 碧水接蓝天 进入深幽处 心如净洗清 惊叹大慈悲 老禺胜少男 20241014
谷秉红
一、黄金法则(理性信念 ✅) 黄金法测是:像你希望别人如何对待你那样,去对待别人。我想要什么对待 , 我先给出什么对待。比如:我希望别人尊重我、善待我、理解我,所以我先尊重、善待、理解别人。 本质是:向内掌控、自我负责、双向包容、理性互惠。情绪结果:平和、宽容、少内耗、人际关系舒服 二、反黄金法则(不合理信念 ❌) 反黄金法则是:我怎样对待别人,别人就必须、应该怎样对待我。我付出多少, 对方必须同等回报,比如: 我对他这么好,他必须也对我好; 我体谅别人,别人就该体谅我;我真心待人,别人就不能辜负我;本质是:绝对化要求、向外强求、控制他人、非理性执念。 情绪结果:委屈、愤怒、怨恨、失望、人际关系内耗、情绪崩溃。
你来说说自己想法吧