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有个故事,小男孩想换跆拳道老师,奶奶不同意,小男孩就大哭

彭灵
有个故事,小男孩想换跆拳道老师,奶奶不同意,小男孩就大哭大闹。奶奶就凶他,骂他。小男孩,就哭着说 ,我错了,可是奶奶你不要那么大声的凶我,我害怕。奶奶愣了一下,声音降了一点,但为了面子和权威还是骂。这个故事里,小男孩的表达感受和需求还是起到作用的。奶奶声音降下来了。有句话是改变自己的是神,改变别人的是神经病。我们不要指望一定能改变别人。奶奶掌握着经济权和决定权。小男孩得承认自己害怕,承认自己和奶奶力量悬殊,不对等。承认自己弱小无助。还有一个典型的例子,就是有些小婴儿是没有得到妈妈很好的照顾的,比如饿了,妈妈没有及时喂奶,尿了,妈妈没有及时换尿布。小婴儿又不能自己买奶粉泡着喝,不能自己换尿布。他就是无助的。无能为力的。绝望的。他怎么哭都改变不了。很多伤口愈合不是做了些什么。而不是不再做些什么。认栽了。面对现实。愿意付出沉没成本了。承认无助了。

6温暖
5回答
曹巧玲
温暖了
评论
过去的创伤,就存在那了。只能现在加倍对自己好

人生在世,总有不如意的事情。

对于个体自身而言,需求都是合理的。

区分情绪和需求。 情绪的背后,是需求。 需求合不合理,是第一位的。 在此基础上,兼顾情绪。 故事中的小男孩,需求不合理,所以情绪闹得再凶,需求也不被接受。拒绝时可以兼顾小男孩的情绪。比如可以这么说,你先哭一会吧。让小男孩的情绪可以抒发,同时接受现实。 而小婴儿的吃喝拉撒,需求是合理的。没能满足的时候,该哭哭,该闹闹。让照顾者感知到自己的合理需求(会哭的孩子有奶喝),及时响应自己。倘若照顾者没做到位,是会被谴责的(不会当妈或当爹)。正常情况下也是会及时纠正的。

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你来说说自己想法吧