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父母在孩子的成长过程中的位置不同: 孩子6岁以前,妈妈起
肖洁
父母在孩子的成长过程中的位置不同: 孩子6岁以前,妈妈起主导作用 孩子6岁以后,爸爸起主导作用 爸爸陪伴孩子的2个方式: 1、带孩子运动(活动) 2、和孩子一起聊聊世界
1温暖
2回答
黄芳
温暖了
评论
咨询师
张凤琴
5年前
相关回答
那晓旭
爱需要学习 爱并非只是本能还要有技艺,正识关系善沟通,处好家庭诸事宜,方悟此中真哲理。
陈成
哪些人容易被工作压力击垮?测测你是哪类人? “穷人”:内心能量匮乏; “好人”:方方面面都希望自己做得好,都希望自己是别人眼里嘴里夸的对象; “强人”:完美主义、要强的人,各方面都希望自己是第一; “寡人”:没有社会资源支撑的人。 A型性格:你是这样的人吗? (A型性格和行为模式:争强好胜、时间紧迫感强、竞争性强、具有明显的敌意) 1)总是做每件事情都很迅速吗? 2)经常对完成任务的速度感到很不耐烦吗? 3)总是想同时做两件以上的事情吗? 4)度假时或者想休息几个钟头会感到内疚吗? 5)不会注意到有趣或者美丽的事物吗? 6)总是计划更多的你根本不可能都参加的事情和活动吗? 7)当你强调重点时会有握紧拳头敲击桌子这样的紧张动作吗? 8)总是用数字来评价你自己的价值吗? 如果在这两个小测试当中,你频频点头,大多数答案都是肯定的。那么,请你更多关照自己哟!
郭玫
生活属于知足者,幸福属于感恩者,友谊属于珍惜者,健康属于快乐者。就让微风捎去我的思念,悦动你心;就让白云飘去我的牵挂,温暖你心;就让祝福传去我的问候,感动你心。惟愿你天天快乐,一切安好。早安
王义丽
“人之所以为人”的本质 在《论灵魂》和《尼各马可伦理学》中,亚里士多德认为,灵魂分为理性的灵魂和非理性的灵魂。非理性的灵魂又分为两类:一类是单纯的生物发育;另一类是邪恶的欲念。理性的部分便是沉思。人之所以为人,是因为体内有神圣的东西,人的生活、理性都是神圣的。有人说人应该随遇而安,但是我们应该努力去将体内神圣的部分、美好的部分发挥到最好。人的理性是神圣的,是共通的。真正的将人与人区分开的,真正的属于个人的、个性的,是非理性的部分,比如有人喜欢吃肉,有人喜欢吃水果。但是到了理性部分,人与人之间都是相同的,没有个性。非理性将人区分,理性将人结合。所以,说理性是不朽的,不是说人不朽,是说人体内神圣部分是不朽的,是神的不朽。亚里士多德没有直接承认“灵魂不朽论”,而是认为人的灵魂中理性部分是不朽的,理性体现神圣,神圣是不朽的。灵魂中理性部分可以增加,也就是现实中的增加德行。” 所谓第二次出生是恢复了灵魂的记忆,用自己灵魂去理解前人是怎么理解自身的灵魂。共性和个性是什么!站在前人的肩膀上看得更高更远,同时保持独立思考自我体验灵魂是个什么东东。灵魂 心灵,前人的体验都细致入微的,照顾大熊猫细致入微吧,咋的照顾自己灵魂和心灵属于自身成为人的两样,难道不需要细致吗,天上也不掉馅饼。关键你爸妈有能力教吗,没能力还卡卡地一座大山压住了,社会体制教吗,社会不需要你只要成为没有思想的螺丝,卡卡地又是一座山!
许媛媛
允许身边人犯错,看着他们接受惩罚,是一个人最大的慈悲。 看着身边的人受惩罚,不去打扰别人的因果,是一个人最大的智慧。 当你需要改变的时候,请联系我,我愿意做你成长路上的扶持者。
王富菊
心理咨询有多个主要流派,每个流派都有其独特的理论基础和治疗方法。以下是常见的几大流派: 1. 精神分析流派 • 创始人:西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)。 • 核心理论:强调潜意识对人类行为的影响,认为心理问题源于童年经历和被压抑的欲望。 • 治疗方法:通过自由联想、梦的解析、移情和反移情等技术,帮助来访者探索潜意识内容,解决内心冲突。 2. 行为主义流派 • 代表人物:约翰·华生(John B. Watson)、B.F. 斯金纳(B.F. Skinner)。 • 核心理论:关注可观察的行为,认为行为是通过学习获得的,可以通过强化和惩罚来改变。 • 治疗方法:包括系统脱敏、暴露疗法、行为矫正等,主要用于治疗焦虑、恐惧、强迫等行为问题。 3. 人本主义流派 • 代表人物:卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)、亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow)。 • 核心理论:强调人的潜能和自我实现,认为人有自我成长的内在动力。 • 治疗方法:以来访者为中心,提供无条件的积极关注,帮助来访者自我探索和自我实现。 4. 认知行为流派 • 代表人物:亚伦·贝克(Aaron T. Beck)、阿尔伯特·艾利斯(Albert Ellis)。 • 核心理论:认知影响情绪和行为,不合理的想法会导致心理问题。 • 治疗方法:通过认知重构,帮助来访者识别和改变不合理的想法,从而改善情绪和行为。 5. 系统家庭治疗流派 • 代表人物:米纳金(Salvador Minuchin)、萨提亚(Virginia Satir)。 • 核心理论:认为个体的问题是家庭系统失调的反映,治疗需要从家庭整体入手。 • 治疗方法:通过家庭治疗,调整家庭结构和沟通模式,改善家庭关系。 6. 格式塔疗法 • 代表人物:弗雷德里克·珀尔斯(Frederick Perls)。 • 核心理论:强调个体的自我觉察和对当下的体验,认为通过觉察可以解决心理问题。 • 治疗方法:使用空椅子技术、角色扮演等,帮助来访者面对未完成的情绪和事件。 7. 心理动力学流派 • 核心理论:继承了精神分析的理论基础,但更注重现实关系和人际互动对心理问题的影响。 • 治疗方法:通过分析来访者的人际模式,帮助其改善人际关系和自我认知。 8. 后现代主义流派 • 代表方法:包括叙事疗法、解
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