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相关回答
张凤琴
提到事事有回应,很多人可能会觉得没必要,可能会想“谈恋爱又不是工作,希望事事有回应是不是太作了?”事实上,大多数人低估了亲密关系中“被回应”这件事和对我们关系的影响程度——影响很!大! 我们有刻在基因里的被回应需求,这是作为人类、也包括其他高等生物的本能需求。 20世纪50年代末,美国动物心理学家哈洛在猴子身上做了一系列实验,研究院将刚出生的小猴子和猴妈妈及同类隔离开(Suomi, 1976),放进一个单独的笼子中养育,结果发现,在这种模式下被养育的小猴性格极其孤僻,无法结交同伴,性成熟后也不能进行交配。而这种环境中,小猴子缺少的,正是来自“他猴”的回应。 “认知闭合”的状态让我们舒服,反之则令我们不适。 社会心理学家Arie Kruglanski在20世纪90年代提出了“闭合需求”(need for closure)一词,指的是我们需要从不确定的场景中找到答案,从而减轻困惑和模棱两可(Kruglanski et al., 2018)。 寻求认知闭合(cognitive closure)也是人类的基本需求,因为这能让我们结束当前事宜,对事态有相对完整的、闭环的感知,不再为这件事情投入认知资源,从而拥有更充沛的精力去感受这个世界的其他部分、做其他事。 如果无法得到认知闭合,则会让我们总是牵挂着那件尚未结束的事,占据注意力和情绪资源。严重时影响正常生活。 被回应,就能够制造出一次认知闭合。 总是能给予我们回应的人,会让我们感到对方可信任、有责任感、温暖。 如果你感觉身边暂时缺乏能给你温柔回应的人,可以来这里倾诉。在这个安全的空间里,我会全然地倾听你、看见你的需求,并真诚地给予支持性的回应。

翟桦
最近看到有多位企业家,因为没有办法承受创业路上的巨大挫折选择了轻生,这样的新闻真的是极大的刺痛了国人的心,曾经那样的成功、优秀,却在面对巨大的困难时以这样的方式逃避。 这让我很想谈谈关于抗挫力这个问题。工作中经常接触到很多家长,他们在培养孩子抗挫力上面有很大的误区,都以为抗挫力强就代表遇到困难不退缩不畏惧,遇到困难的时候不认输,还能够坚持到底。家长们特别想要去培养孩子的抗挫力,有的家长甚至故意给孩子制造一些困难,一些磨难,然后看着孩子在里面挣扎,认为自己这样做是培养孩子的抗挫力。 可我却认为,遇到困难不认输,咬着牙也要坚持,这其实并不是真正的抗挫力强,却恰恰是输不起的表现,就是我只能赢,我不能输,我只能好不能不好。所以,你会看到他遇到困难时,明明内心很害怕,却要表现出我一点都不怕,我一定可以赢的,我必须赢的,甚至有些人说我的字典里就没有失败两个字。 一个真正抗挫力强的人,他恰恰是能够承认自己的失败,能够接受和拥抱自己的失败。就是可以承认,我就是在这个事上做不好,我就是失败了,我就是感觉很糟糕。然后有能力在自己的内在把这个糟糕的感觉去照顾好,去承认和承担那个做不好的后果。最后发现我可以是不完美的,我可以是不成功的,但是我知道即便是样,我也是没有问题的,我也是有资格活下去的,这个才叫抗挫力强。

你来说说自己想法吧