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只要你拥有影响孩子的能力,哪怕你就是一个普通的人,甚至我
柯茜茜
只要你拥有影响孩子的能力,哪怕你就是一个普通的人,甚至我是一个农民,我真的以种地为生,都不影响你能教育和影响出一个杰出的孩子,因为您对孩子没有那么高的要求,您只有爱,有的是满足,有的是看到孩子的时候,你内心的那种美好的感觉,你为孩子自豪,孩子就会为自己而自豪,他就会为自己的自豪,用行动去买单。
0温暖
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压力太大怎么办
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冯二玲
当你真正爱上自己, 你会原谅所有人。 当你还有委屈、怨恨、嫉妒、愤怒……. 那是因为你还没有爱上自己,还没有体会到爱上自己的感觉。 当你真正爱上自己, 你会感受到活着就很美好, 会感受到一切的一切都是馈赠, 会感受到你拥有的太多太多了………… 你会无限的满足、无限的丰盛、无限的感恩………… 这就是真正爱上自己的感觉。
朱宏
拿物质或美色慰劳自己。我不想。我想实现自己,并非对标我拥有的物质和美色。
张万青
生活是一个现场。它过去是,现在是,将来也是;倘若它不是了,那便是万物终结之时。
王倩倩
计划是行动的导航,路线清楚,才不会迷路。想要变得更加自律,你可以从现在开始,给自己制定一份具体的、容易执行的计划,并努力完成。 想要早睡,就按时熄灯休息,不把手机带在身边;计划看书,就每天固定一个时间,安静读上几页……自律是一个漫长的过程,只要每天保持进步,人生就一直在前进。
和钰蓉
努力改变别人是一件愚蠢至极的事情,为什么那么多人乐此不彼要去改变别人呢?发现改变不了,自己又气又恼,恶语相向;那一刻简直是把愚蠢丑态表现到了淋漓尽致。 我觉得对人最基本的尊重,就是允许别人做别人,自己也做好自己就完事儿了。每个人都有自己的命运要承担,为什么非要每个人过千篇一律的人生呢?用脚后跟想想也是不可能的事情,出身成长环境不同,原生家庭不同,人生经历不同,受教育程度不同,对人事的认知不同,就会有不同的人生选择,不同的为人处事态度,不同的三观;求同存异才有意思,因为都不是什么完美的人,又何必对别人要求么多,那么高?别人什么时候按他的标准要求你,你是否舒服?所以,保持脑子清醒很重要。
杨红
我们讲认知行为疗法、认知行为思维,是说情境激发认知、认知引发情绪、情绪影响行为、行为反作用于认知,虽然行为在这个链路中靠后,但却是精髓。 要疗愈心智,寻求认知行为理论帮助,这本身就是个行为。 要使理论发挥作用,做好认知记录这类家庭作业,这也是个行为。 要修正负性认知,开展行为实验,这更是个行为。 所以,要让自己感觉好起来,就得有些行为,哪怕再小的行动,都是走向治愈的关键一步。
你来说说自己想法吧