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一个人感觉合脚的鞋却会夹痛另一个人的脚。
黄强
一个人感觉合脚的鞋却会夹痛另一个人的脚。
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压力太大怎么办
相关回答
郝文英
面对“亲密关系”这个课题,大家常常会有两种困惑: 一种是,我们和伴侣相处得并不愉快,却常常因为这段关系“有用”,所以委屈自己,苦苦维持,无法自主地结束关系。 另一种是,一旦我们发现关系无法解决自己的问题,就会感到痛苦和不满,进而频繁更换伴侣,频繁产生离开关系的念头。 困在这样的困惑里,或许正是因为,我们带着一个巨大的缺口和一身未解的问题,想在亲密关系里找到弥补和答案。
冯二玲
小时候要多跟大自然接触,多做家务,多带出去长见识,提高认知,这是生命能量的累积,随着年龄的增长在后期会显现出来,同样如果在童年时期随便给孩子存储一切潜意识行为影响,孩子在长大的后期一样会呈现出来,这时候呈现出来的可能就是问题,家长这时候就会问,结果怎么会是这样呢?这不是我想要的,但是你别忘了,这就是你存储的结果的显现,孩子就是我们教育的成果,有计划有规划有布局有意识的去引导教育,就会呈现一个好的结果,如果随便教育,那就给你呈现一个随便的结果,但源头都是父母,父母自己和的面,做的馅,结果却问别人这饺子是什么馅的,那就是很可笑了。 孩子的每个阶段都很重要,所有的问题都是来成就我们的,每一个阶段都是孩子做的适合自己当下心情状态的一个选择。没有一个孩子会拿打火机烧自己的手,孩子当下的阶段和呈现的状态,不过是当下他一个层次格局的呈现,父母可以不认同,但要接纳,我们能不认同地下室的存在就不好么,接纳的同时我们可以想办法把孩子从地下室带到十楼看风景,带到天空看风景,带到地球看风景。如果带不出去,那就是父母的力量不够,所以父母的力量和能量也提升,要成长。
冯二玲
白天上来几次都没接到订单。上午收拾房间阳台,直到晚上吃完饭才来完成自己每天的学习作业。现在虽然11点,但是看到意向订单,心里想接。报名。不管接没接到,都很喜欢这个平台。因为总有一份希望在这里。助人自助的开心,可以在这里体现。
魏颖
心理学中的防御机制是我们在面对焦虑、冲突或痛苦时,无意识启动的心理保护策略。以下是这8种防御机制的进一步解读: 1.压抑(Repression) 是将痛苦经历等排至潜意识 典型表现:忘记童年创伤事件,却对特定场景产生莫名恐惧。 注意:长期压抑可能转化为躯体症状(如不明原因疼痛)。 2.投射(Projection) 是把自身冲突等转嫁给他人 例子:对同事有敌意的人,反而觉得"是对方先讨厌我"。 识别线索:当你对某人的评价与周围人差异极大时,可能是自身特质的投射。 3.否认(Denial) 即拒绝接受现实 发展阶段:面对噩耗会说"这不是真的",面对质疑不假思索地“不是/不可能/你想多了” 危险信号:持续否认健康问题(如拒绝体检发现异常)。 4.转移(Displacement) 是把冲突情感换个对象 常见场景:上班受气→回家对宠物发脾气。 健康替代:将攻击性转移为运动等建设性活动。 5.反向形成(Reaction Formation) 是用相反情感行为抵消内心冲突 典型矛盾:过度热情的讨好行为背后可能是未被觉察的愤怒。 识别关键:表现与情境不符的夸张情感/行为。 6.分裂(Splitting) 是把人或事绝对化 例子:边缘型人格可能将人分为"完全善良"或"绝对邪恶"。 成长方向:练习用"同时"思维("TA有缺点,但也有优点")。 7.理想化(Idealization) 是过度美化自己或他人 例子:恋爱阶段将伴侣完美化,忽视所有缺点。 调整方法:有意识列出对方3个优点+3个局限。 8.情感隔离(Isolation) 是分离不愉快情感 临床观察:平静描述创伤事件却毫无情绪波动。 恢复路径:通过艺术表达(绘画/写作)重新连接情感。
贾莉
原生家庭创伤 不单单是直接的打骂、身心伤害 还有一部分来自于家庭关系 当父母过得不幸 孩子就开始了拯救 这也是创伤 …… 你也伤痕累累吗?
胡凤仙
一个人能够并且应该让自己做到的不是感到安全 而是能够接纳不安全的现实。 ——弗洛姆
你来说说自己想法吧