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问题本身不是问题，如何应对才是问题。

龚培军

问题本身不是问题，如何应对才是问题。

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龚培军

温暖了

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感情那些事

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《第20天》**弹性训练**：预设3种应对计划失败的方法。

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身体不说谎。焦虑的时候，肠胃知道；压抑的时候，肩膀知道；受伤的时候，睡眠知道。今天，听听身体想告诉你什么。

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解决问题的能力往往是一项要求极高的综合能力，它需要孩子具备前面所说的6项基本能力。如果孩子在这方面能力不足，家长不妨试着用“5W1H法”来引导孩子。所谓“5W1H法”，就是通过Who（何人）、When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Why（为何）、How（如何），即什么人，在什么时候，什么地方，遭遇什么事情，为什么会遭遇，他（需要）如何解决等这样的思维路径来解决问题。 “5W1H法”的6个问题，对应着身心语法程序学的6个理解层次：系统、身份、信念价值、能力、行为、环境。长期使用这种方法，可以让孩子的理解分析能力得到有效提升，帮助孩子理解问题的表里、深浅等各个层次。

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