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与你相伴成长

著名儿童心理学家菲茨休.多德森认为，父母让自己的孩子通过

胡周琴

著名儿童心理学家菲茨休.多德森认为，父母让自己的孩子通过语言，把他们所有的感情——积极的和消极的都表达出来，是父母给予孩子最好的礼物。

3温暖

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克莱尔

温暖了

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咨询师寄语

相关回答

王欣梅

我和你，一棵树和另一棵树。谦卑的学习，但不要依赖。只有通过自己的生命经验，接收的智慧才能成为自己的智慧，对任何人的依赖都无法让自己的智慧成熟。爱是一体的，也是相互自由的。 ——乌实

白雪峰

找到了意义感，你就能忍受一切痛苦。对痛苦的控制无非是两种方法：一是摆脱，二是引导。人们对受苦真正感到愤怒的,不是受苦本身,而是在于没有意义地受苦。你一旦在痛苦中发现意义，痛苦就不再成其为痛苦。人生如攀登，越高越艰难，但越高风景越美好。一个人只要相信美好会到来,则今天的痛苦对自己就不算什么了！

石爱红

如果开在早晨的玫瑰到中午时失去了它的美丽，那么，它清晨时的骄艳依然是真实的。世界上的东西没有什么是常驻的，我们要让什么东西永驻的想法是愚蠢的，可在我们有机会享受一切美好时而不去享受，那就更加愚蠢了。 ---毛姆《刀锋》

那晓旭

严厉的批评和浮夸的表扬之间，平衡点在于:真正看到孩子。 by 劳伦斯·科恩《游戏力养育》

和钰蓉

刻板效应(effect of stereotype)是指在交往过程中主体往往不自觉地将交往对象归为头脑中某一类型，简单地认为交往对象也具有这一类型人的全部特征的心理效应。刻板效应是在交往之初对交往对象了解较少的情况下根据以往的认识或经验对对方作出的先入为主的判断。这种判断往往会影响进一步的交往。在获得有关对方的信息较少的情况下，刻板效应在一定程度上可以帮助主体迅速作出对交往对象的情况的判断，从而选择交往中应采取的态度和行为。被控制在一定范围内的刻板效应对交往的负面影响并不明显。但若超出一定范围，处处以先入为主的态度与人交往则会影响交往的顺利进行。首先，板印象对人分类的依据，大都是以经验为基础的概括，缺乏科学的依据，有的甚至完全是道听途说；其次，即使这种分类在一定程度上有其正确性，但简单地把一种类型的人的共同特征套用在一个具体的人身上是有失偏颇的。它不仅忽视了人的个体差异，而且还会出现这样或者那样的偏差。虽然刻板效应常常不正确，但它在生活中普遍存在。为克服刻板效应的负面影响,交往主体在与对方方接触之初应克服偏见,避免简单地以一个人的家庭出身、籍贯、性别等特征来认定其能力和个性，同时应力求全面了解对方，尽快获得对方较多的信息，以利于进一步的交往。

黎德坤

与其消耗彼此不如尽早脱身，一定要把及时止损列入人生信条。

你来说说自己想法吧