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问题不是问题, 以什么样的心态面对问题才是问题; 问题
吴小莉
问题不是问题, 以什么样的心态面对问题才是问题; 问题不是问题, 是由我的思维局限而创造出来的 问题不是问题, 是我过去的记忆在当下的重播而已 问题不是问题, 是待研究的课题和要提升的机会
4温暖
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刘辰
温暖了
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冯二玲
孩子为什么要学习? 一方面,孩子的学习能力是与生俱来的,学习欲望是本能的,有生存的欲望就会有学习的欲望。从这个意义上说,孩子都是爱学习的,也都是会学习的。 另一方面,孩子出于生存需要的、自发的学习动机并不能延伸到学校,因为学校的学习是被安排的,从一开始就缺乏自发的机会。学校的学习有目标、有计划、有考核,这一切都与孩子自发的内在动机不吻合。内在动机也是人人不同的,学校教育越标准、越统一,越不能吻合个体动机。常规的学校教育既然不能满足内在动机的个体化需求,于是就建立了一套外部动机系统,用考试、奖惩等机制驱动学生。 真正的内在学习动机是什么呢?如何获得呢? 简言之:在有意识的学习过程中,使学生在思维能力的发展上产生成就感。 造物主给孩子准备了许多学习的基本能力,比如记忆力、观察力、感受力、创造力、勇气、好奇心等,成人总是惊叹于婴儿的成长力,可等孩子长大后上学了,就开始对孩子产生各种不满了。上学后,孩子开始学习人类积累下来的复杂的学问了,成人以为聪明的孩子加上负责的老师,就应该一往无前。其实,学习是一件困难的事情,是开疆拓土的事业。 家长不要执念于快乐学习和玩中学的诱惑,那是学习的初级阶段,执念于此会助长思维的懒惰——应试的勤奋也同样会助长思维的懒惰。然而,学习虽有困难,也是充满乐趣的,比如“学而时习之,不亦说乎”式的乐趣。学到新知,解了疑惑,理解了现象背后的原理,认识了自己的内心,了解了别人……都是让人快乐的。所有的深度快乐都是在与困难相处中获得的。
孙玉芳
咨询感悟 倾听怎么那么有魅力呀?记得一本书上曾说,善于倾听,就是创造了一个爱的投球游戏呢。倾听并简述语意(展示),得到反馈。生活中常会觉得自己不善言谈,但是善于倾听,是不是正是好人缘的基础呢?哈哈。 相信来访者是解决自己问题的专家,来访者最了解自己的生活状况生活脉络。 成果问句。咨询结束后发生什么你会觉得是有收获的?
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有些朋友常常会说,另一半给不了我足够的安全感该怎么办?或者,我总是缺乏安全感是为什么? 仔细想想,安全感到底是什么呢?字面意思来看,就是一种让自己感到安全舒适平和的感觉,在这种感觉的包围下会感到轻松愉快,无畏无惧。 一个人在婴儿时期的安全感,通常来自于母亲,母亲的陪伴与爱,会让孩子感觉到踏实、依赖。所以很多人安全感的缺失,大概率是幼年时期缺少了母亲的关爱和陪伴。 爱情中的安全感,往往需要两个人相互的付出和了解。在相互足够了解的基础上建立起来的信任比较牢固,而在信任基础上培养的默契、理解、沟通和亲密关系,才相对会更持久。 无论是幼年时期母亲陪伴的缺失,还是成长环境中遇到的某些刺激事件,亦或是一段感情里受到的背叛伤害,都会影响个体安全感的获得和稳定。这时候心理咨询就可以在婚恋关系、家庭教育以及个人成长方面发挥作用,帮助有此类困惑的来访者。
夏彦
个人问题,绕来绕去往往还是绕不开家庭。只要是人就无法抹去家庭的痕迹--你可以没有配偶,也可以没有孩子,但你不可能没有父母。 家,既可能是幸福的源泉,带来无尽的快乐。 也可能是万恶的深渊,生出无限的烦恼…… 每一天每个家庭都发生了许多事情。这些事情或如溪流,或如海潮。影响着刻画着我们每一个人。也培育着每个人的所谓心理问题和障碍。 有人说,家庭是一笔永远也算不清的“糊涂账”,如果你试图弄明白其中的奥妙,欢迎你和我一起讨论。
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当今的女人阳刚有余,温柔不足,有时候你不主动问她,她甚至连自己有交谈的需要也不知道,特别是在沉溺于过去,她尤其不能自觉的意识到谈话的需要。这时男人发出交谈的信号,她就不必担心他是否对自己要谈论的事有兴趣。 男人提问能帮助女人开口讲话,让她知道他已经准备好听她说话了
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孩子指责我,我知道孩子委屈! 孩子讨好我,我知道孩子需要认可! 孩子对我冷漠,我知道孩子缺乏安全感! 孩子对我顶嘴,我知道孩子需要肯定! 孩子撒撒谎了,是想逃避惩罚! 孩子爱拖延,我知道孩子害怕挫败感! 所以父母要持续学习才能真正的理解孩子!
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