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与你相伴成长

曾有人说：“沉默，是一个人最大的哭声。” 人都是经过

胡星星

曾有人说：“沉默，是一个人最大的哭声。” 人都是经过生活的捶打，慢慢丢掉了一身轻狂，逐渐变得沉默寡言但我总觉得，不说的都是冷静，不言的都是成熟越来越沉默的路上，你会更坚定，也更爱自己，你不再张扬，心底却有了力量这是成长

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张凤琴

成熟的亲密关系是，不要求彼此之间有那种融合的亲密，还要有成人的审美在里面。就是说两人都能接纳完整的彼此，而不是幻想最初的期待被对方满足。

魏金凤

清朝名臣张英曾用一封家书诠释这种智慧。邻里因宅基地争执，家人求助于他，他却回诗道：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？”而对方见状，也被感动，也让出三尺。于是，原本狭窄的通道变成了一条六尺宽的巷子，六尺巷的典故流传至今，恰是“六尺效应”最生动的注脚：面对冒犯，愤怒是本能，但后退一步，往往能化解僵局，甚至让对方主动反思。但“六尺效应”的深意远不止物理距离：它是一种主动设立边界的智慧，是用空间换取心理掌控权的策略。

傅益红

浅喜于时光，安稳于日常。不慌不忙，四季往来，都有各自的芬芳。

王平

允许遗憾、愚蠢、丑恶、虚伪，允许付出没有回报当你允许这一切之后，你会逐渐变成一个柔软放松舒展强大的人

刘淑珍

2020年（未成年人保护法）认为：校园霸凌：指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为. 其中，语言霸凌最伤人自尊！“恶语伤人六月寒” 自尊受挫，个体可能会感到无能与弱小，产生自卑，以致丧失自信！情绪不稳定，人际交往方面会有影响！....... （做创伤处理，早日走出阴暗）

李春艳

1、什么是爱？爱就是亲密关系。 2、亲密关系是什么？亲密关系=对对方好。 3、什么是对对方好？好=付出。 4、什么是付出？付出=给对方东西。 5、给对方什么东西？①给对方我有的东西。②给对方所需要的东西。 6、以爱之名给对方不需要的东西是什么性质？是道德绑架。 7、给对方不需要的东西，甚至所给之物让对方深感痛苦，这是强盗式给予，这是自以为是性质的付出。（2021年6月21日）

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