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感悟:(活在投射性认同里的人) 人的痛苦就
李鹏程
感悟:(活在投射性认同里的人) 人的痛苦就在于无法成为自己,要么不断的僵化接受别人的投射,去讨好别人,成为假自体。要么是不断的控制,往外投射自己的东西,逼着别人去做他想做的事情。这两种都是投射性认同,在不断的转换中,要么控制别人,要么被别人控制。这两种模式都没有学习和理解如何在关系中看见彼此、体验情感的流淌。
3温暖
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李鹏程
温暖了
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王钰铭
大学生心理健康标准的理解可以从正常的才智、健康的情绪、完整的人格、健全的意志以及正确的自我评价等方面进行。 1.正常的才智:具有一定学习能力,有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。现代社会知识更新很快,为适应新形势,必须不断学习新的东西; 2.健康的情绪:情绪稳定、心情愉快,愉快情绪多于负面情绪,乐观开朗、富有朝气,对生活充满希望。善于控制与调节自己的情绪,既能克制又能合理宣泄,情绪的表达既符合社会要求又符合自身需要; 3.完整的人格:人格是个体比较稳定的心理特征的总和。个人的所想、所说、所做都是协调一致的,具有正确的自我意识; 4.健全的意志:在行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力等方面都表现出较高水平。在各种活动中都有自觉的目的性,能适时作出决定并运用切实有准备的方式解决问题,而不是行动盲目、畏惧困难、顽固执拗; 5.正确的自我评价:对自己以及自己与周围世界关系的认识和体验。心理健康的学生了解自己,接受自己,自我评价客观,既不妄自尊大,也不妄自菲薄。自信乐观,生活目标与理想切合实际。 除上述之外,环境适应能力强、构建和谐的人际关系等也属于大学生心理健康的标准,需要多方面综合建立并理解
夏彦
在自我成长的路上,我们都是种子 如果你总是容易焦虑, 过于在乎他人的眼光, 对自己没有信心, 因人际关系而痛苦...... 有没有想过, 这些纠结内耗有社会和时代的压力, 也有你对自己的不接纳。 也许你可以把自己重新养一遍,
相辉
有一种愚蠢,你可能无法想象,却是一些人的真实写照—— 哲学家叔本华说:“过于看重别人对自己的看法,是一种愚蠢。” 虽然我们都希望得到他人认可,这是基本心理需求,实属正常。 若只关注他人对自己的看法,很容易忽略内心声音,导致心理失衡。 内心充满纠结和矛盾,不仅会影响情绪,更会影响心身健康,降低生命质量。 如果能将目光回归自身,将自己还给自己,别人还给别人,就是最好的归位。
李有军
我们不仅要感恩身边的亲朋好友,还要感恩那些生命中的“敌人”,虽然在当时看来,他们是在伤害我们。其实宇宙间没有加害者,也没有受害者,一切都是共舞,所有生命都在彼此贡献。我们生命中出现的敌人、仇人、恶人、讨厌的人都是前来辅助我们的天使,都是已经约定好的参演者,他们履行自己的灵魂契约,对你反向发力,带你离开挡道的位置,把你推回顺流的主道之上,而他们这样做是为了让我们忆起自己是谁,觉醒于生命的真相,找回属于自己的力量,从而体验旅程的完整美妙。
那晓旭
家里没有安宁和温暖,孩子就失去了基本的安全感和对生活的希望。
石广朋
比一切帮助更为基本的帮助,是让人们意识到,他总是比自己以为的更有办法,这对于我们自己也同样试用。 每个人都是解决自己问题的专家
你来说说自己想法吧