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遇见时间本质就遇见了生命水滴点缀了花朵花朵承载着

王义丽

遇见时间本质就遇见了生命水滴点缀了花朵花朵承载着水滴水滴来自于天花朵来自于地天地有情天长地久人间有爱花香满园

0温暖

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王义丽(题主)

4年前

咨询师寄语：人活天地间如何汲取天地精神与天地精神同频，获得生生不息。与我聊一聊，青春永驻的秘密

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崔加运

为什么很多孩子不愿意学习？当然原因有很多，但有一点是我特别在意的：“学习”本来就是一件很难获得成就感的事。就我的经验而言，如果一个年级里有1000个学生，其中能真真正正在学习上获得【成就感】和【掌控感】、觉得可以通过学习证明自己价值的孩子，充其量也就100个左右。大多数孩子都是处在紧赶慢赶、生怕赶不上的状态，或者是被“学习”拖拽的状态，也有一部分孩子是拖着不走，打着倒退，还有一部分孩子是直接被“学习”放弃的。再加上很多家长、老师总是用更高的标准要求孩子。如果考差了，家长就会说“这点分够塞牙缝的吗”；稍微考好一点，家长又说“你这刚压线，很危险呀”；即使再考好一点，家长也会说“你这勉强能上个普通的学校，距离好学校还差很多”……总之孩子不可能让家长、老师满意。学习本身很难让人获得成就感，再加上家长、老师的永远不满足，那么带给孩子的就是挫败、挫败、挫败！试想，谁愿意去做一件总会让自己感受到自己很失败、自己很垃圾的事情呢？就算是我们成年人，如果一个工作总是干不出成绩、工资总是不见涨，我们不也是毫不犹豫的辞职吗？孩子现在没辞学就不错了。所以，要想孩子愿意学习、主动学习，那就要想尽办法让孩子在学习上获得成就感。哪怕是他考不及格，我们都得想尽办找到他的优势、能力、价值等。只有这样，才会让孩子真正的爱上学习，主动学习。

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你有没有发现，回家过几天，自己好像又变回了“小时候的样子”？或许会不自觉地用起父母的说话方式，或许在某些熟悉的对话里感到既舒服又无奈。这些时刻，其实在悄悄告诉我们：家不仅是一个地方，更是一套深刻的情感模式。新年不只是走向未来，也是我们重新看见自己从何而来的机会。新的一年，愿你既能拥抱这份熟悉的温暖，也有空间梳理那些让你想微笑或沉默的瞬间。真正的成长，或许就是从理解这些“家的牵绊”开始的。祝你新年，更清醒地温暖，更自在地团圆。 —— 关注内心感受，也是一种新年仪式

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当“想做”遇上了“动不了”，身体比头脑更诚实。昨天陪一位老师做小物件个案，她想推进招生，却感到深深的阻滞。通过小物件的呈现，我们看见了背后积压的情绪与压力。在疗愈过程中，身体不由自主地发抖——这其实是身心在试图挣脱束缚，是积压能量的排毒与释放。看见即疗愈。先安顿好紧绷的身心，路，自然会在脚下慢慢清晰。

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你来说说自己想法吧