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与你相伴成长

闫树艳

1温暖

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闫树艳

温暖了

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杨宝英

很多人默认将与自己对立或者让自己不舒服的行为归为“恶意”。他们有着“受害者和对抗”的思维模式。当我们的信念是：“没有多少人是恶意的”，他们之所以这样做，只是他们的认知所致，或者是他们的防御行为。那么我们就会从“他为什么针对我？”的愤怒和委屈，转向“他为什么会这样？”的好奇与探究。这本身就是一种情绪管理和心智成熟的表现。

贾素凤

我们有一个惯性：越是想不通某些人事物，越是要想清楚，结果把自己卷进了漩涡！既然世上本没有路，也就无所谓对错，学会与问题共存。冰冻三尺非一日之寒，化冰三尺也非一日之暖。且行且呵护自己！

蒋营宜

海灵格《我允许》我允许，一切的发生都是必然。若我觉得应该是另外一种可能，伤害的只是我自己。我允许，他有这样的所思所想，如此地评判我。因为我知道，在他那里，他是对的，若我觉得他应该是另外一种样子，伤害的只是我自己。我是为了生命在当下的体验而来，我唯一要做的，就是全然地允许，全然地经历，全然地享受。看，只是看。

周美芳

去接受一些你不了解的东西，去争取，去相信自己可以改变一些事情。

那晓旭

自我关怀和自我接纳的三个层次：婴儿期，依赖于别人，需要外界的爱。青壮年期，情感关怀可以自给自足。成人期，不仅自给自足，还可以給予别人。

张珂雯

一个人，终究要成长为一个心理意义上，独立的个体。TA在一生发展中会不断追求个性化，成长以及自身潜能的实现，成为自己。

你来说说自己想法吧