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与你相伴成长
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如果家长走进孩子的内心,你就会发现,其实他们要的并不多,
那晓旭
如果家长走进孩子的内心,你就会发现,其实他们要的并不多,也许只要一个拥抱,只要片刻亲密相处,抑或是一句安慰的话,一个暖心的眼神,都能成为孩子心底温暖记忆的感动。
1温暖
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尤四海
温暖了
相关回答
王倩倩
一个人最大的智慧,是懂得分寸,懂得回馈有恩于你的人
牛瑞敏
每个人心理都住着一个黑色的恶魔,我们要接纳并看到他,看到他就滋养到了他,恶魔满意后,就不再兴风做浪了。如果长期不被看到,恶魔就会变本加利,充满了戾气,最后出来豁豁世界。
闫林
自信来源于你对自我能力的肯定去,而傲慢则来自于你的不安。
王倩倩
生活就是这样, 你做得好,遭人嫉妒, 你做得不好,让人瞧不起, 真正关心理解你的人很少, 添盐加醋八卦的人多。
尤四海
“你并不孤单,我在这里陪着你。” - 这句话传递了陪伴和支持,让人感受到被关心和理解。 也可以这样,抱着自己的腿,说: 我并不孤单,我在这里陪着你。
张茂金
想一想过去的经历会发现,我们对事、对学习,最清晰的记 忆就是事情的开头和结尾、学习内容的开始和末端。 大学毕业了,墓然回首,印在脑子中的最深刻的就是入学时和毕业时的截然不同的感受和情境,4年时间发生了些什么?只 有仔细追忆才能回想起来。 读书这么多年,我们一定会发现,清晨起来和晚上临睡前学 习,有时竟有过目不忘的神效! 读徐志摩的《再别康桥》,开头的“轻轻的我走了,正如我轻 轻的来”和结尾的“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”早已烂记于 心,中间的诗情画意却总是模模糊糊,不敢背诵出口,因为自己 知道一出口肯定会出错的。后来细细品味,慢慢咀嚼,脑子中才 有了整篇文章的印象。然而再后来,长时间没有回味后能回想起 的还是《再别康桥》的开头和结尾。 系列位置效应告诉我们,要把最重要的事情安排在开头和结尾的部分。
你来说说自己想法吧