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当孩子有“问题”时,父母要反思自己平时的教养方式和亲子关
郝荣
当孩子有“问题”时,父母要反思自己平时的教养方式和亲子关系。亲子关系中应严守10要诀: 1.没有两个人是一样 ; 2.一个人不能控制另一个人 ; 3.沟通意义取决于对方回应 ; 4.孩子学习来自家长行为和情绪,而非指令 ; 5.所有行为必有其正面动机 ; 6.有更好方法,每个人定会追随 ; 7.凡事总有至少三个解决方法; 8.成长是学习过程; 9.帮孩子成长而非替孩子成长; 10.爱不作为筹码。
1温暖
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尤四海
温暖了
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白雪峰
认知越低,越油盐不进。他们活在自己的逻辑闭环里,你讲道理,他捂耳朵;你摆事实,他摇头。固执背后,是无知筑起的高墙。 《庄子》说:“井蛙不可语海。”认知浅的人,用自己十公分的尺子丈量世界,自然看不见更远的天地。不是道理不对,是他的世界太小。 格局决定变通。见识过江河,才不会执拗于沟渠。打破固执,从不靠说服,而在他亲眼看见更大的世界。 人生修行,是不断打破认知闭环。常怀自知,勤开视野,活水才能涌入。点亮“爱心”,愿你我走出狭隘,走向开阔。
周美芳
总想某人会与理想中的自己一样,是形成矛盾、 困惑与冲突的主因之一。一个困惑的心, 不论做任何事、在任何一种层次上,都是一团混乱的。 克里希那穆提
张卉
“多靠滋近养的你人” 人一的生,会相识多很人有的人 当你近靠他 就会得觉温有暖力量 也人有只走要近就他会你让焦不躁安甚有至种力无感 人要需滋养 就像物植需要分养一样 多靠滋近养的你人 日子才奔有头 生活才意有义
李晓琳
晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。 我是心理咨询师李晓琳,我和世界爱着你
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C-焦虑矛盾型依恋: 人际关系:在亲密关系中往往过度依赖对方,担心被抛弃,会不断寻求对方的关注和认可,容易产生嫉妒心理,可能会因为过于黏人而给对方带来压力。 情绪管理:情绪容易波动,常常处于焦虑状态,对负面信息较为敏感,一点小事就可能引发强烈的情绪反应。 自我认知:自我认知不够稳定,容易受到他人评价的影响,自尊水平较低,对自己的能力和价值缺乏足够的信心。 这种类型在人群中约占15%。如:《甄嬛传》中的华妃,《红楼梦》中的林黛玉,《半生缘》中的顾曼桢:她与沈世钧相爱,却因家庭变故和姐姐的算计而与沈世钧分离。在分离的日子里,她饱受思念和痛苦的折磨,对沈世钧的感情始终无法释怀,常常陷入对过去的回忆和对未来的担忧中,担心沈世钧会忘记她,表现出焦虑型依恋的特征。
你来说说自己想法吧