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对越小的孩子我们越要温柔。比如一个已经到了六七岁或

张静

对越小的孩子我们越要温柔。比如一个已经到了六七岁或者更大一点的孩子我们如果天天打他，他哪怕已经发展到了俄狄浦斯期，但是天天打他的这种施虐有可能让他退行到口欲期，就好像口欲期有创伤一样。所以，我们需要对我们的孩子永远温柔，完整的说法是温柔而坚决。 -----------—曾奇峰

3温暖

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测试～悠悠

温暖了

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冯二玲

开悟就是你对任何人或任何事不再抱有任何的期待，人性只能用来约束。降低期待，你就会有生发更多的智慧。

徐恒

当内心力量不够充足时做很多抉择都变得很难身边总是有太多的声音和建议越是亲近的人或者父母的想法会对内心弱小的人造成巨大影响所以我们能做的是尊重他人的想法不断增强自己的自信和内心力量

张丽莹

生活中我们常常带着面具和角色活着，这个角色让我们曾经获益，又常常受伤害！当我们不愿意放弃既得利益，过度执着与某一个角色带来的利益、入戏太深的时候，我们会过度承担责任，让小孩无法独立自主。也会让亲子关系受到伤害关系。

宋慧敏

市面上不乏高级的教育理念和各种育儿宝典，有些听上去也很有道理。但是这些方法的有效落地有赖于一个重要前提：真正了解自己的孩子，知道ta的个性、ta的长处、短板。家长真正了解孩子才会避免用别人的方法教育自己的孩子，真正实现家庭教育的拿来主义。但是怎样了解孩子呢？简谈一二~ 老祖宗有句话叫“三岁看大”，其实是很有道理。3-5岁阶段，我们首先要了解孩子的个性。在幼儿园阶段，如果你能观察孩子跟其他小朋友玩耍的模式，就能看到每个小团体里每个孩子都有他鲜明的角色。美人鱼在幼儿园期间无论跟家里还是学校的同学一起玩，我都能清楚的看到她在一个团体里永远都不是那个振臂高呼、带头引领的角色。有了一个初步的认识，我们就尽量按照孩子的个性去安排一些活动，在这些活动里不必过于去push她。而有些孩子天生就是一个leader，那么ta就适合做一些能承受压力、能够引领大家、在团体里占先的角色。但是如果是美人鱼，如果从小就被push她去当一个leader，她是很不舒服的，也不能够在团体里发挥她应有的作用，她也很难适应、很难在活动里感受到快乐。我们通过观察自己的孩子和其他小朋友，就可以迅速认清自己的孩子啦。尊重基因差异带给孩子们的优势和短板是大前提~ 明天接着说~

于萍

张凤琴

“女性更多的是在家里发脾气。她可能会在工作中忍受上司的无理而一言不发；而在家里，孩子磨蹭却能气得她大怒，暴跳如雷。”、 ——心理医生多丽丝·赫尔明《感觉能力》

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