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我们有没有去思考过, 你为什么来到这里? 你害怕死亡吗?
苑群
我们有没有去思考过, 你为什么来到这里? 你害怕死亡吗? 你满足吗? 当你两个选择摆在你面前,一个是用一生追求自己生存意义,另一个就是活着。 你可能会以为做出这个决定很简单,但事实并非如此。
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唐建刚
迎着阳光,温暖前行。 默默努力,你终会发光。
蒋营宜
春天来了,嫩绿的树叶,娇艳的红花,让人心醉!幸福原来这么简单
侯依黎
当孩子进入青春期后,常常表现出的另一种“自我中心”。此时,他们倾向于从自己的角度观察世界、分析问题,他们会对权威提出批评,表现得叛逆,但是又不愿意接受别人的批评。这会导致他们出现两种关于自我和他人关系的认知扭曲。 一种认知扭曲是想象听众。青春期个体会认为自己是他人注意的焦点,别人总是在关注他们。因此,他们可能花很多精力于衣着、打扮、外貌上,以获得他人对于自己好的印象。但实际上,他人并没有如青春期个体所想的那么关注他们。 另一种认知扭曲是个人神话。青春期个体会认为自己具有出众的能力,是独一无二的。例如,他们会认为别人打架会受伤但是自己不会,他们会认为别人考试作弊会被发现但自己不会。他们总觉得自己能逃离法律甚至自然力量的制约,因此,会做出很多冒险行为。 青春期的个体在认知能力上已经发展成熟,有能力去考虑他人,只是他们不愿意去考虑他人,从而表现出自我中心。
唐建刚
看过一个故事,一个很重视孩子教育的妈妈,却把孩子养废了。 这是怎么一回事呢? 男孩锡坤小的时候,是一个特别有好奇心,探索欲的孩子。 他非常喜欢科学实验,一说起这个,就两眼放光,头头是道。 可是,他的妈妈对他期望很高,总是一门心思地想着修正他身上的缺点,让他变得更好。于是,妈妈不管锡坤的表现有多抗拒、多焦虑,都一意孤行地强迫锡坤去语言训练班,锻炼自己的人际交往能力。 强迫他当众表演,强迫他参加夏令营,强迫他参加各种教培考试。 在妈妈的重压之下,原本阳光自信的锡坤变得越来越孤僻,越来越自卑,敏感。 十几岁的时候,他会把一床被单当成避难所,躲在里面不出来。 他告诉妈妈说: “妈妈,我想回到你肚子里去,肚子里会舒服一点。” 如果一个孩子不被看见,不被接受,他就会被自己内心中的焦虑、惶恐、迷茫、无助以及由此带来的愤怒吞噬掉,变得自卑、敏感又拧巴。 这就是为什么很多妈妈在教育上付出了很多努力,却毫无效果的原因。 一位妈妈想让11岁的儿子继续学习跆拳道,可儿子有些不乐意。 送儿子上学的路上,妈妈特别真诚地对儿子说: “大霖,你继续上跆拳道课,我会爱你。 你不上跆拳道课,我还是一样爱你。” 听了妈妈的话,儿子瞬间展露了笑容,他决定继续上跆拳道课,并且一直坚持到了现在。这正对应了心理学上的霍桑效应: “当一个人意识到自己正在被关注或者观察的时候,就会刻意改变一些行为和言语表达的效应。” 也就是说,当一个孩子感觉到自己被看见、被关注、被重视,他才能产生良好的感受,才愿意接受父母的教导。 每一个孩子都需要被看见。 看见即疗愈。 父母看见孩子的感受,接纳孩子的情绪,让孩子感受到爱和温暖,教育才能真正取得成效。
金会芝
那些总喜欢贬低打压否定别人的人,第一,这类人有强烈的自卑感,因为这类人通过发脾气,贬低身边人的方式,用来刷自己的存在感,只有把你贬低的一文不值,才能体现出它的价值。第二,就是自恋型人格障碍的人,因为他们需要通过先发制人指责你的方式,让你先产生内疚和自我怀疑。通过这样的方式,他们才能去掩盖他们的错误和卑微的内在。第三,就是曾经的原生家庭,缺少爱和基本的尊重的人,因为他们从来没有学会过怎么去爱别人,更不知道怎么去爱自己。
李娟丽
这个世界上最难的事情就是坚持
你来说说自己想法吧