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学会聆听、贯注、沉默、同感、反馈、总结,学会少做批评、开
陶颖
学会聆听、贯注、沉默、同感、反馈、总结,学会少做批评、开放对话、给足面子、换位思考。 以上可以用在亲子关系案例的作业中,可以设计很多练习。
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相关回答
肖洁
如果你爱上了谁,而且是一头热,我想告诉你:没有回应的爱不需要坚守,感动很难变成感情,实际上,绝不止一人值得你爱,及时转身,别让青春付流水。
李春娣
很多人小时候都会经历过这样的情景,就是自己摔倒了,父母为了让他学会坚强,叫他不要哭,说哭是一件羞愧的事。 还有就是,父母总是认为我们还是个孩子,很多自己的想法不被父母所理解,更有可能是不被父母所尊重,让我们内心深深的感觉到自己是没有价值的,久而久之就成了一个不自信的人。
刘慧敏
最近几天在忙暑期儿童沙盘工作,在与孩子接触交流的过程中自己也收获了很多,如生活中,为人子女好像没有很好的理解父母的苦心及父母的局限,为人父母又没有很好的相信孩子们有很好的学习能力以及很好的成长空间,不过这些发现给了我提升自己的方向。接下来我来谈谈通过孩子看其背后的家庭情况得到的启示。 婚姻中夫妻之间难免因一些事情吵架,我们很容易在吵架的过程中找到对于自己有利的因素来增加自己取胜的优势,我们也很容易把吵架的作用归类为伤害夫妻感情的原因之一,并用接触婚姻关系的方式去解决问题。这里要说一点,存在家庭暴力、不忠的夫妻关系的婚姻我支持人身安全第一。说这些都是要说明一点:完整的、可发展的夫妻关系即便是有争吵,但是能给孩子提供稳定的、安全的成长环境,孩子就能在此基础上去建立人际关系、去在适时的年龄做该做的事,不用花费更多的精力去满足因家庭问题导致的、自己未被满足的需要,以及不用去渴望尽快长大而无法发现和享受自己的童年。
武李利
已经成年但自我价值不足的人,可以运用以下三个方法加以改善。严格 按照这三个方法去做,一个人的自信、自爱、自尊便能够在一两个月内得到明显提升。这三个方法是: (1)言出必行,言出必准;(2)有所不为,有所必为;(3)接受自己,肯定自己。
侯依黎
有些家长认识到孩子的成长路上需要一些挫折,就刻意用没有挫折制造挫折的方式,来培养孩子的抗挫折能力,结果不那么如意,有的孩子反而逆反起来。其实很多家长并不清楚,挫折教育并不是一味的让孩子吃苦,挫折教育的核心是在学习生活中培养出来的不怕失败、不畏困难,勇于突破创新的优秀品质, 1,先肯定孩子的成果,鼓励他更上一层楼 2,当孩子遇到挫折的时候,陪伴孩子分享自己与亲人的经验,培养孩子的反思,分析能力,可以借鉴名人的典故,分析问题,思考问题,解决问题 3,培养孩子的韧性,让孩子知道好事多磨,千里之行始于足下,要有思想更要有行动。
李丽丽
家人们早安
当所有人都拿我当回事的时候, 我不能太拿自己当回事。 当所有人都不拿我当回事的时候, 我一定得瞧得上自己。 ------《青春是经不起挥霍的》
你来说说自己想法吧