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打骂孩子，本质是发泄自己无法处理的情绪。

冀锐敏

打骂孩子，本质是发泄自己无法处理的情绪。

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和钰蓉

付出与回报:社会交换理论心理学当中的社会交换理论告诉我们，在人际关系中，当付出与回报相平衡时，才会愿意继续保持或深入一段关系。亲密关系更是如此，只有双方的付出与回报平衡时，关系才能紧密。付出与回报不平衡时候，双方就会彼此抱怨，相互内耗。付出方法:三三三一原则不管你即将进入又或者已经进入亲密关系了，你都可以按照三三三一原则来付出。把你愿意付出的全部分成十份，你先去付出十分之三，得到了你所需要的回报，继续付出三，如此往复。切忌一上来就火力全出有的人一上来去就把自己全部的爱全都付出了，往往得不到很圆满的结果。原因有以下:第一，你会有高期待，得不到容易极端。第二，你并清楚对方愿意付出多少。第三，太容易得到的爱，对方不容易珍惜。三三三一原则能让双方得到更多的心理满足，慢，才能更多的彼此了解；慢，才能更清楚自己的心意；慢，能让双方在爱与被爱的过程中不断学习成长；慢，能更多体会爱的交换与牵绊。就像吃菜，你一次让他吃一大碗好菜，会撑。你不如，每次吃一点，久而不腻。心态:先付出，后得回报从人际关系交往的黄金原则出发，当我们想要收获爱的时候，我们需要先去付出爱。如果一个人只想要源源不断收获爱却不想付出，对方迟早就会被消耗光，最后逃避和远离。

郑亚林

常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。

宋洪秋

大脑的细胞是散开的，细胞间连接依靠神经元突触伸手相连。在刺激下，大脑更喜欢产生兴奋的讯息过程。神经回路因而产生。人也是分散独立的个体，带着人情心，羞耻心，环境中与他人形成共存关系。互动中，那个让你感到兴奋，快乐的人，自然连接紧密；那个让你感到紧张，不喜欢的人，自然疏离。一个人，作为外在刺激，引起神经元连接，形成不同的神经回路。忘记一个人，有些难改变对一个人的印象，也挺难

景丹

我从未见过懒惰的人，我见过有个人有时在下午睡觉，在雨天不出门，但他不是个懒惰的人，请在说我胡言乱语之前，想一想他是个懒惰的人还是他的行为被我们称为懒惰。我从未见过愚蠢的孩子，我见过有个孩子有时做的事我不理解或不按我说的去做，但他不是个愚蠢的孩子，请在说我胡言乱语之前想一想，他是个愚蠢的孩子还是他懂得事情和你不一样。我使劲儿看了又看，但从未看到厨师，我看到有个人把食物调配在一起，打起了火，看着炒菜的炉子，我看到这些但是没有看到厨师，告诉我你看到的是厨师，还是有个人做着有件事情被我们叫做烹饪。我们说有的人懒惰，另一些人说他们与世无争。我们说有的人愚蠢，另一些人说他们学习方法有区别。因此我得出结论，如果不把事实和意见混为一谈，我们将不再困惑，因为你可能也无所谓，我只是想说这是我的意见

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耐心对待所有尚未解决的事情，努力去爱问题本身——里尔克也要努力去爱提问者——亚隆

张丽坤

人的情绪伴随思维产生，情绪上的困扰是非理性的思维所造成。理性的信念会引起人们对事物适当、适度的情绪反应；而非理性的信念则会导致不适当的情绪和行为反应。当人们坚持某些非理性的信念，长期处于不良的情绪状态之中时，最终将会导致情绪障碍的产生。非理性信念的特征有： ①绝对化的要求。比如“我必须获得成功”“别人必须很好地对待我”“生活应该是很容易的”，等等。 ②过分概括化。即以某一件事或某几件事的结果来评价整个人。过分概括化就好像以一本书的封面来判定一本书的好坏一样。一个人的价值是不能以他是否聪明，是否取得了成就等来评价的，人的价值就在于他具有人性。非主观评价一个人，而代之以客观觉察人的行为、事实本身，每一个人学会客观接受自己和他人是有可能犯错误的，而非完人，学会无条件的真实的自我接纳、接纳真实的他人。 ③糟糕至极。这是一种认为如果一件不好的事发生将是非常可怕、非常糟糕、是一场灾难的想法。非常不好的事情确实有可能发生，尽管有很多原因使我们希望不要发生这种事情，但没有任何理由能确定这些事情绝对不可能发生。我们将努力去接受未来的不确定性，在可能的情况下学会适应任何的改变，并努力生活在每一个当下，而非灾难化的担忧中。

你来说说自己想法吧