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[爱心]【沟通的智慧】 1、我不问+你不说=这就是误会;
郑洁
【沟通的智慧】 1、我不问+你不说=这就是误会; 2、我问了+你不说=这就是隔阂; 3、我问了+你说了=这就是尊重; 4、你想说+我想问=这就是默契; 5、我不问+你说了=这就是信任。
2温暖
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赵莎莎
温暖了
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王晓静
学习和累积知识是两回事。 学习是不断地在进行的一种觉察的活动,而不是从累积的事物中采取行动。 大部分的人都把知识变成了记忆、概念和经验,然后基于这些东西来采取行动。 换句话说,我们总是从知识、学会的技术、过往的经验和传统或自己的偏好来采取行动;基于这样的背景、经验和传统,我们做出了各种举动。在这个过程中是学不到什么东西的。 学习不是一种累积,它是一种持续不断的觉察。 到底什么是学习?什么是获取知识?……学习不是一种累积。你不能把学习这件事变成一个囤积知识的仓库,然后从这些库存中采取行动;你只能一边生活一边学,因此没有一刻是倒退的或退化的。 (转自《生命之书》)
冯二玲
我们内在对孩子,对父母,对这些词或是角色,都是有定义的,而我们当上了父母,进入到亲子关系中时,我们会不自觉的把这些定义或角色,套到自己和对方身上。 而这些定义,先是成就了我们成为什么样的人,同时随着时间推移,这些定义又限制了我们的关系,试着把这些关系或角色做些调整变通,偶尔不做父母,做做玩伴,做做孩子的“学生”,可能对于我们重新认识关系,是非常有帮助的。 关系是存在的,但关系不是僵化的,是灵活的,扩大对定义的认知,丰富关系的状态,很可能会让我们在关系里更加游刃有余。
孙玉芳
咨询感悟: 佛,佛像就在那里,一动不动一句话不说,佛却能受人膜拜无所不能……当然也有人不信,也会有人抱怨…… 在一场咨询里,咨询师要做的是什么?接纳理解欣赏来访者?咨询师要做一面镜子,要给出反馈?咨询师没有自己的思想看法和信仰,在那一个小时里,咨询师就是为来访者而生的,在那一个小时里,咨询师没有自己…… 每个人在那个当下都已经尽了全力!(以他的能力和认知水平) 每个人都想把生活变得更好!(虽然不见得能) 这是真的吗?我信吗?就像阿德勒说的,每个人都可以生活得很幸福,在他愿意的那个当下!但是不见得每个人都能(感觉到)生活得很幸福! 你以为的只是你以为的!你以为的真实只是你想象中的真实! 你相信的真实,只是你想相信的真实!
韩苗苗
在儿童时期,我们往往会更自由和忘我地玩,这时候我们更接近生物机体的本性,而随着年龄增长,这些本性越来越被社会所要求的形式所束缚,当然社会要求的这些形式并不是错误的,只要合理都是生存所需要适应的。但往往问题在于,我们不知道哪些部分才是真正需要防御的,有时候我们会因为某种原因去回避和压抑自己的“就那样”的真实感受,于是困扰就慢慢形成了。
王坤哲
惊心动魄的一年,一生中只可能经历一次的一年,就这么悄无声息地溜走了!回忆一下,自己印象最深的都有哪些呢?感受最深的又有哪些呢?积累了什么?留住了什么?失去了什么?遗憾了什么?不管是什么,做一个总结,再次悄无声息地上路吧,就像这悄无声息溜走的时间……
贺会敏
不同的人有不同的幸福,关键就在于我们是否真的明白自己所要的,只要我们自己觉得幸福,那就是幸福的。 周六,早上好
你来说说自己想法吧