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什么是回归疗法? 回归疗法是我国知名心理学家朱建军与

王军人
什么是回归疗法? 回归疗法是我国知名心理学家朱建军与曹昱夫妇创立。从整体上看到所有心理苦恼,都来源于错认自我,以及对焦虑的错误应对,让人们从当下开始,拨开云雾回归本心。简而言之就是,追溯人心迷失之源,回归上游赤子之心。 回归疗法的原理 人们有一种强烈的先天的倾向,有一股很大的力量,要坚持“我”的存在。人的所有一切的欲望,从最根本上都是这个力量的化身。但是人又有天赋的智慧,所以人在最深的心灵深处,自己也知道自己坚持的那种“我”是不存在的,或者说真相和自己的想法是不一样的。这两者的矛盾就带来了基本的、终极的焦虑。这就是所有烦恼的最终根源。 人生固然多歧路,但是,如果我们在还没有迷失的时候,记得留下指引我们回来的线索,就可以回到最初的原点。 我们要找到离开我们所在的迷宫的路,不是继续往前走,而是回头找我们来时的路。但是我们也许已经不记得自己是从哪里来的了,那么我们就要找来时的线索。 这就是回归疗法的基本原理,循着自己走过的路所留下的痕迹,回溯自己心理发展的路程。最后,就可以找到自己的原点。 回归疗法的基本思路 就是回溯我们的心理发展,找到我们的“初心”。仿佛是一次次追问,问我们为什么相信这些,问我们怎么评价自己的行为,问我们为什么这样做,问我们要的是什么,问我们为什么而苦恼……通过追问,一层层发现,并且一层层荡涤我们后来沾染上的心灵尘埃,而最终回到明净的原点。 ——以上摘自曹昱与朱建军合著《回家:越走越快乐 回归疗法入门》以及回归疗法公众号#心理咨询 #焦虑 #回归疗法

1温暖
1回答
刘云清
温暖了
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评论
相关回答
李素蓉
1. 无条件地爱孩子 无论孩子学习成绩怎样、外界如何评价孩子,我都爱自己的孩子,无条件地爱,只因为TA是我的孩子。妈妈对孩子无条件的爱,能让孩子感受到自己的价值感、内在安全感。这种内在的价值感和安全感,能带给孩子强大的心理能量和信心,让孩子直面学习、生活上的困难和挑战。 2. 树立榜样、以身作则 父母是孩子出生后的第一任老师,父母的日常行为习惯、讲话方式等,无论是积极的、还是消极的,都会对孩子产生潜移默化地影响。 大多数时候,孩子学习写作业时,我也在看书学习、做家务。只要是在校学习或者系统性学习,大概率会遇到困难,也离不开考试,考试就有成绩,有成绩就会有比较(与自己、与同学比较),即使是自己的成绩,还会有时很好、有时一般、有时很不好。 让孩子只与自己比较、注重学习过程(如何应对困难、克服困难、通过努力获得结果)、注重内在收获(比如勤奋努力、勇于面对困难、内在满足感等)、有从头再来的勇气(我自己经历过:很努力很勤奋地学习,可是考试成绩却不理想。没有抱怨、也无需抱怨,一切从头再来,继续更努力地学习,再去争取一个好的成绩)。 3. 尊重、支持兴趣爱好 尊重、支持孩子的兴趣爱好,不以个人的经验和认知,去评判孩子兴趣爱好的“好”或“不好”。孩子喜欢画画,从幼儿园开始,一直坚持画到现在。孩子小时候,会把外面的树叶、花草、纸盒上有趣的图片、禅壳等收集起来,帮助孩子放好、保存好,保存好孩子的一份童趣、一份美好的回忆! 孩子高考填报志愿时,让孩子根据自己的兴趣爱好、职业方向等填报相关的学校和志愿,父母的意见仅供参考。如果父母替孩子做决定,填报所谓“热门专业”,填报了孩子不喜欢的专业,那么孩子进入大学后,努力学习的积极性可能会受到影响(目前大学生抑郁、“无意义”感的比例呈上升趋势)。让孩子选择自己感兴趣的专业,对孩子来说,将是一辈子的热门专业,孩子能一辈子从事自己感兴趣的职业,内心将是快乐的、充实的、富足的。 个人成长感悟:内在和谐、人际和谐、世界和平!与自己相处好,便能与世界相处好!

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