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消极的情感体验存在的意义,是让人们关注它和处理它,从而改
王红丽
消极的情感体验存在的意义,是让人们关注它和处理它,从而改善让人们感觉不舒适的真正问题。 就像疼痛一样,如果没有疼痛,我们就不会知道自己是否受到了伤害,也无法对引发疼痛的身体状况做出有效的处理。 它们的存在,都具有关乎生命的巨大价值。
2温暖
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冯二玲
温暖了
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李欢
你想洒脱、率性 那你就要是自立自足的人 因为没有人全养活着你却不牵制你 哪怕你的父母
孙三丽
冲突有时并非孩子引发,而是外界导致。这时候,我们要鼓励孩子捍卫自我的界限。这种捍卫应该是坚定的,但也必须是冷静的、温和的、不伤害自己的。如果发现孩子处于一个极容易引发冲突的环境,那么父母就要引导孩子脱离这个环境,摆脱这个环境中的人。
孔焕君
当我们面临选择不知道如何抉择时,可以尝试运用决策平衡单帮助明晰自己的关注点,对比各选择在自己在意的项目上的得失利弊,从而理清思路,更好地做出适合自己的抉择。具体可以参考下表
白雪峰
你是否总感到疲惫?也许你正在被身边的人“隐形消耗”。 那些不断抱怨的同事、总否定你的朋友、持续输出焦虑的家人……心理学研究发现,情绪如同气味,会在人际间无形传递。长期接触负能量源,你的能量场也会被悄悄“偷走”。 真正清醒的人,早已学会“社交屏蔽”: • 远离持续性抱怨者 • 拉黑习惯性否定者 • 隔离能量吸血鬼 • 关闭无效信息源 把注意力回收给自己。当你停止为别人的情绪买单,才能腾出空间滋养自己。 最好的自律,是管理好你的能量场。当你专注成长,全世界都会为你让路。 从今天起,做自己能量的守门人。你内心很珍贵,别让不合适的人免费入住。
张凤琴
拥抱自由的关键是自发性——经历并表达出我们真实的欲望。 当我们知道我们自己要做什么而不是别人期望我们做什么的时候,我们表达出了内在的感情。 ——弗洛姆
王钰铭
大学生心理健康标准的理解可以从正常的才智、健康的情绪、完整的人格、健全的意志以及正确的自我评价等方面进行。 1.正常的才智:具有一定学习能力,有限度地发挥自己的才能与兴趣爱好。现代社会知识更新很快,为适应新形势,必须不断学习新的东西; 2.健康的情绪:情绪稳定、心情愉快,愉快情绪多于负面情绪,乐观开朗、富有朝气,对生活充满希望。善于控制与调节自己的情绪,既能克制又能合理宣泄,情绪的表达既符合社会要求又符合自身需要; 3.完整的人格:人格是个体比较稳定的心理特征的总和。个人的所想、所说、所做都是协调一致的,具有正确的自我意识; 4.健全的意志:在行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力等方面都表现出较高水平。在各种活动中都有自觉的目的性,能适时作出决定并运用切实有准备的方式解决问题,而不是行动盲目、畏惧困难、顽固执拗; 5.正确的自我评价:对自己以及自己与周围世界关系的认识和体验。心理健康的学生了解自己,接受自己,自我评价客观,既不妄自尊大,也不妄自菲薄。自信乐观,生活目标与理想切合实际。 除上述之外,环境适应能力强、构建和谐的人际关系等也属于大学生心理健康的标准,需要多方面综合建立并理解
你来说说自己想法吧