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有钱人可以给别人钱有知识的人可以给别人知识只有真正

赵琳

有钱人可以给别人钱有知识的人可以给别人知识只有真正活出快乐的人才能给予别人快乐

2温暖

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李敏

温暖了

相关回答

那晓旭

中华文化特别强调读书修身，读书育人，读书要先“明志”，对于过去的读书人是自然而然的事。如何明志，古圣先贤早有明训，仁人志士更有垂范，普罗大众累世践行。可以归纳为三个层次：一、从独善其身到兼济天下，”修身齐家治国平天下”，你修到哪层就去做那层的事。二、从社会责任到历史责任，”为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这是读书的终极价值。三：从个人成长到社会成功，所谓三不朽“立功、立言、立德”，成功的标准是在身后留下有价值有意义的东西。对于修炼完善、能力超强的人，“天降大任于斯人”，去兼济天下。对于普罗大众的分内之事要修己安人，和谐家庭，和谐关系。现在的教育，对明志一块极度缺失。读书仅仅是为了在竞争中取胜，在生活中主动，为个人获取更多的公共资源。缺失了明志，就少了价值和格局。怎么能不得“空心病”！！！哪怕是高考状元，进了清北名校也都会失去继续学习的愿望和兴趣。家长们很早就识别出孩子学习（这个学习不仅仅是指知识学习和考试）主动性不足，却不思考无志何以内驱。

张洪霞

家长喜欢“听话、懂事”的孩子，老师喜欢“听话、懂事”的孩子，朋友喜欢“听话、懂事”的孩子，因为他（她）们从来不反抗别人，不忤逆别人，不给别人添麻烦，不给别人惹事端，他（她）们总是好脾气的接受一切，给予一切。慢慢的，别人就觉得不必照顾他（她）们，不必关注他（她）们，因为他（她）们总是让人放心。可是人们忘记了，他（她）们不是神仙，不是圣人，他（她）们也有“七情六欲”，也有“人之本性”，得不到满足的需求，消化不了的情绪，都会压抑在心里，慢慢的，就会让他（她）们失去力量，产生困惑，萌起怀疑，攻击他人，或者反攻自己。当我们喜欢一个“听话，懂事”的孩子时，也更要认真去对待它背后那个渴望关爱的孩子。

盛丽娜

如果我们能够在每一次呼气时都彻底地死亡，我们就能在每一次吸气时获得重生！如果你正被情绪困扰，被事情困扰，也不知道怎么办，你可以尝试一下做做正念冥想，一呼一吸当中，带着察觉，让自己进入更深的心灵领域。你会获得自己独特的一份收获！

景丹

石萍

不论碰到什么人、什么事，只需要问自己两个问题： 1 我从中能收获什么？ 2我需要成长的是什么？最不需要的是：自哀自怜，否定自己。不管昨天发生了什么都已经过去，让今天成为无悔的昨天。

冯二玲

将你的生命调为节能模式当你想掌控他人，事物和环境，你的生命进入了耗能模式，所以，放下对他人的掌控，放下对事物的掌控，放下对环境的掌控，将生命调为节能模式。当你评判他人的是非对错，你的生命进入了耗能模式，所以，放下对他人的批评与评断，将生命调为节能模式。当你喜爱比较，高低优劣的时候，你的生命进入了耗能模式，所以，放下爱比较的心，将生命调为节能模式。当你想争辩，证明自己的正确时，你的生命进入了耗能模式，所以，放下争辩，不再证明自己的正确，将生命调为节能模式。当你遇到不如意的人事，开始不休止地抱怨，你的生命进入了耗能模式，所以，放下你的抱怨，接受已经发生的。将生命调为节能模式，就是灵魂苏醒的模式，就是获得新生的过程，人生不只是生老病死，而是老我的死去，新我的诞生。给自己一个新的生命，就是灵魂旅行的目地。当下开始，将生命调为节能模式，用臣服、用感恩、用包容、用爱给幸福充电，给生命加油！

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