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与你相伴成长

一个人的独立和成长关键是和原生家庭的分化，做到自己的事情

庄会谦

一个人的独立和成长关键是和原生家庭的分化，做到自己的事情自己负责，别人的事情我们做到尊重，不去干预别人的事情。链接是分享自己能力之内的东西，不牺牲自己去帮助他们，不成全，帮助他们能力之外的东西。

1温暖

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尤四海

温暖了

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个人成长

相关回答

陆丹

而是我们总想分出个是否对错，觉得想清楚是非对错就能安心。事情被分成了绝对的好和不好，不断的比较和纠结，如果放下非此即彼的观念，不再被必须对，必须好而绑架，只看待事情本身，内心就会自在得多。

刘丽华

用不带伤害的方式化解人际间的冲突-非暴力沟通，用非暴力沟通聆听彼此心灵深处的需要。非暴力沟通的四个要素:观察-我所观察到的；感受-对于这些行为我有什么感受；需要-什么样的需求或者价值导致我那样的感受；请求-清楚的请求(而非命令）那些能丰富我生命的具体行为。 1.观察，将观察和评论混为一谈，别人会倾向于听到批评并反驳我们。(如“小奇上周买书花了一千多“而不是“小奇花钱大手大脚“)。 2.感受，区分感受和想法(“我觉得你不爱我“，“你要离开，我很难过“)。 3.需要，如果我们通过批评来提出主张，对方常常是申辩或者反击，反之，如果我们直接说出我们的需要，其他人就有可能做出积极的反应。(如“你无法回来吃晚饭，我很难过，我本来想和你好好聊一聊”） 4.请求，我们告诉人们，为了改善生活，我们希望他们做什么，避免使用抽象的语言，而借助具体的描述来提出请求，我们提出的是请求而非命令(如“我希望你能在规定时速内驾驶“，“我希望你更加自信“)。

李姮瑛

人生有三把钥匙：接受，改变，离开。不能接受就改变，改变不了就离开，少问别人为什么，多问自己凭什么。不管你正经历着低谷或高峰，都请记住这句话，如果事与愿违，请相信一定另有安排，愿我们都能披荆斩棘，活出想要的样子。

高翔

小学成绩“顶流”的男孩子，一到初中忽然变了一个人。每天回家钻进自己的房间，对父母的关心的回应，只有房门“彭”的一声。女孩子不能批评，父母小心翼翼的关怀都能换来大哭一场。TA不愿意面对学习上的困难，觉得自己很笨，遇到难题会发脾气，作业本成情绪垃圾桶，上学后你推开TA的房间门，看到一地的废纸团，都是作业本撕下来的纸张。哦，中二了呀！有时你恍然。中二到底是什么呢？它是指青少年在青春期特有的自我意识过剩、叛逆、幻想自己与众不同等心理和行为表现。典型特征有：自我中心：如“全世界都不理解我”“我是与众不同的”等想法。过度自尊或自卑：可能表现为极端自信或突然陷入自我怀疑。沉迷幻想：如幻想自己是动漫、小说中的英雄或反派角色。冷漠或故作深沉：刻意表现出对周围事物的不屑，以显示自己的“成熟”。

王欣梅

人生中有很多东西可以从外面获取，比如朋友，比如财富，比如名望，都可以通过与外界发生关系而赚到。但有两样东西只能靠自己给到自己，一个是安全感，另一个是自由。 ——佚名

王倩倩

那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。

你来说说自己想法吧