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过去的态度, 决定了现在的能力; 现在的态度, 决定了未
刘燕芳
过去的态度, 决定了现在的能力; 现在的态度, 决定了未来的能力。 因为“态度”就是, 你想把自己“能力”的边界, 推到多远。 哪有人一出生就样样精通的, 都是在一件件事情中磨练出来的!
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樊德凤
想法只是想法,情绪只是情绪,记忆只是记忆,身体反应只是身体反应,这些并不会对我们造成直接伤害。 当我们试图去消灭控制或压抑一些想法、情感、记忆以及某些身体感受时,这往往又造成了新的痛苦和煎熬。 正念觉察,就是把我们的注意力集中于当下,每时每刻都意识到自己在做什么,有什么样的体会和感受,无论看到什么都不涉及判断,这就能帮助我们保持持续的觉醒,从而摆脱以前事件以及未来事件对我们的困扰。 当我们把注意力转向对我们有意义且有价值的事情时,新的生活篇章也就由此翻开了。
王欣梅
所有的体验 无论是做事 还是和人互动 都是为了发现 为了成长 为了验证 自己与他人的生命 都是独立圆满的 没有受害与迫害 只有不同能量状态的互动 如果没有觉察 我们就会陷入受害的循环 遇到的人和事总是 重复出现一个主题 一旦我们觉察到了 并且回到内心 允许混乱 不再外求 不再归因于外在 我们当下就会清明 不再重复原来的模式 不再纠结于二选一的标准 能在不同情景中随机应变 稳稳的定定的 可攻可守可逃可等 能量守恒 不增不减
回智
“每天拼命追求进步,却总感觉越来越疲惫。这种心情是不是我们对自我价值的错误理解?为什么我们总把‘忙碌’等同于‘有价值’?#疲惫不堪 #自我价值 #心理反思”
王孝贞
很多家长说孩子没长性,不专注,上课、学习的时候注意力不集中,也有很多教辅机构开设提升学生注意力的课程,但多数课程达不到预期效果。 家长说孩子注意力不集中,那么他是学习的不集中,是点动画片的不集中,还是什么时候不集中,很多家长说,看动画片的时候喊都听不见,说明注意力很集中,为什么看动画片、打游戏能记住,听课的时候不集中呢? 情绪起了关键作用,如果一个人通过做某事尝到甜头,比如受益、别人认可、对自己有好处,就可以形成做这些是专注的习惯,所以让孩子专注学习,只要让他在学习中尝到成功带来的甜头,价值感,成就感就可以了,就可以喜欢学习。 有兴趣就有注意力,让孩子体验成功,就可以形成学习的时候机制注意力的特质。
赵莎莎
如果我们长期以牺牲自己为代价,如果我 们一直在燃烧, 或者一直充当一名帮助别 人的殉道者,我们就会积攒很多怨气,那 么慷慨就不再是慷慨了。爱意味着自爱, 因为只有自爱的人才能真正地爱别人,才 能对别人真正慷慨和富有同情心。 备注:欢迎留言给我,说出你的困惑。
王玉梅
很多时候“爱”和“怕”总是交织在一起,一个人就算受了伤,仍然会有爱的渴望。有时候越是怕,对爱的渴望反而越强烈。这时,人们就开始在“爱”和“怕”之间寻找一种平衡,小心翼翼地试探、靠近,并准备好随时撤退。当“怕”占主导时,人们会发展出一些特别不稳定的亲密关系类型——融合、隔离、物化、暧昧。
你来说说自己想法吧