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与你相伴成长

脑说：我为什么总是想那么多？　　心说：因为你一直在判断

李有军

脑说：我为什么总是想那么多？　　心说：因为你一直在判断，并执着的想要证明自己是对的。　　脑说：我为什么要证明自己是对的？　　心说：因为你害怕失去，害怕孤独，害怕被抛弃，更害怕没有爱，因为如果没有爱，那么你的存在就没有了意义。　　脑说：那我如何才能得到爱呢？　　心说：放下你的判断、执着和证明以及害怕失去、害怕被抛弃的想法，然后和心在一起。　　脑说：那我如何才能相信你呢？　　心说：你首先要相信自己，然后面对，接纳，转身，放下，因为万物皆为一体，存在就是合理，这时你才能做回真实的自己。

2温暖

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朱艳秋

温暖了

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个人成长

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蔡伟

后悔和自恋相关，因为我觉得我有后悔的能力，所以在当初选择的时候我就瞎选。反正我以后可以后悔。

沙桂华

对讨厌的事物不敢明说；拒绝别人会感到深深的愧疚感；有意见不敢提，会假装同意别人；渴望得到别人的喜欢和认可并为此付出很多努力；习惯讨好别人，委屈自己，而且害怕冲突…… 心理学上有一个概念叫作自我分化，这是一种能够分辨和管理自己的理智和情感，与他人相处时保持自我独立的能力。自我分化程度低的表现之一，就是没有稳固自我，很容易受到他人影响，尤其是感受到身边人施加的压力时，更容易迷失自己。

李有军

一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸。因为孩子的一半来自父亲，一半来自母亲，否认孩子父母亲的其中一方，等于无意识里也否认了孩子的一半；再者，孩子是由父母的细胞结合而来，因此每个孩子的潜意识都希望爸妈是结合的。孩子心里最大的渴望就是与爸妈连接的归属感，那是超越了一切事物的渴望，那么孩子是透过什么方式与父母连接的呢？就是做和父母相同的事，因为透过做相同的事，孩子可以感觉“我们是一起的”，这就是归属感的需求。如果孩子对其中一方的连接有所缺乏，将会让孩子感到空虚遗憾，而最令孩子难以忍受的是父母其中一方否定另一方、排除另一方，那就像自己内在的一半否定另一半一样，结果必然造成孩子心理上的分裂。例如，妈妈常说爸爸不好、不认同爸爸，孩子为了能和爸爸连接，就会采取强烈的方式，也就是和爸爸做相同的事或发生相同的事。但因为这不被妈妈允许，所以孩子表面上会听妈妈，然而私底下会像爸爸，甚至在潜意识里跟随着爸爸的命运而不自知。当我们否定自己的先生／太太时，“你爸爸是懒惰、不负责的人，你以后不要像他一样！”“你妈妈爱唠叨，你以后不要像她一样唠叨！”这样的孩子长大后肯定会出现这些行为：懒惰、不负责、爱唠叨。因为他心里强烈需要和他的父母连接，但有关他爸爸／妈妈的信息却全是负面信息，他当然只能跟这些信息连接，做出相同行为来满足与爸妈连接的归属感，要知道，当夫妻因为对方的行为而否定他／她身为父母的身份时，孩子就会和被排除的一方做出相同的行为模式。简单地说就是，当你越不尊重对方，孩子就会越像他／她。既然与父母连接是孩子天生的心理需求，那就提供更多正面的信息来满足孩子连接父母的需求。如“你和你爸爸一样人缘儿很好！”“你跟你妈妈一样很有爱心！”当我们重点称赞孩子“像爸爸”“像妈妈”好的一面时，孩子就会朝好的信息方向与爸妈连接，心中对归属感的渴望也会得到满足，所以一定要尊重另一半是孩子的爸爸／妈妈，并允许孩子和他／她连接。当孩子连接的渴望被允许了，就不会那么强烈地在暗地里连接那些被否认的缺点。尤其是离婚的父母若能这样做，孩子必能有好的发展，他们会学到大人有时候会吵架，夫妻有可能会分开，但是他们却能承认彼此的位置，也承认对方的父母身份，这对于孩子来说是非常重要的身教，也是莫大的祝福。

胡凤仙

每天做着自己喜欢的职业，倾听帮助着不同的来访者，偶尔有时间健健身，吃自己喜欢的减脂餐，每天打卡凯格尔运动，这就是所谓的幸福的小时光吧

高翔

“成长不语，静待花开”描述的是一种尊重孩子自然成长规律、充满耐心与信任的亲子关系，强调父母以“观察者”和“陪伴者”的姿态，给予孩子自由发展的空间，而非过度干预或揠苗助长。这种理念融合了现代教育心理学中的“慢养育”思想，与中国传统文化中“顺其自然”的智慧。 1. 核心特征：尊重个体节奏：承认每个孩子有独特的成长时间表，如同花朵各有花期，避免用统一标准（如成绩、才艺）衡量孩子。减少控制欲：父母克制“替孩子做选择”的冲动，允许试错，将主导权还给孩子。无声的陪伴：通过行动而非说教传递支持，如一个肯定的眼神、安静的倾听，而非“你必须如何”的指令。信任过程：相信孩子的内在生命力，即使暂时看不到进步，也保持等待的耐心。

冯二玲

人生就像储蓄罐，你投入的每一份善良，都会在未来的某一天回馈给你，当这份惊喜悄然来临，就是我们所说的运气，其实，这就是你久积的善良，命运对你的另一种回馈。做人，别计较得与失，别畏惧苦与难，在世人看不见的地方，老天一定会给你不一样的喜乐平安。

你来说说自己想法吧