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我们之所以痛苦,是不敢直面痛苦,就是无法穿过痛苦这条河流
金会芝
我们之所以痛苦,是不敢直面痛苦,就是无法穿过痛苦这条河流。当我们这边眺望着对面,想象着未来有多么痛苦,那我们永远都在焦虑;当我们在痛苦的另一边回望后方,那我们永远都在忧郁。
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个人成长
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陈继萍
两个人的个性与成长经历不同,会先从自身的思维惯性出发,爱并不能改变一切。人们在寻觅伴侣时,会搜找那些与自己有很多基本相似点的对象,但随着了解的逐步增多,也会剔除那些与自己相似程度过高的个体。
赵莎莎
如果你真的绝望了, 也不要放弃自己, 因为你不知道在世界的哪一个角落, 也许还有人在爱着你。 也许你不是最好的, 但你一定是独一无二的。 如果你真的需要陪伴, 情说将是你最好的伴侣, 情说曾经陪伴了数以万计, 不止痛苦的人士, 还有给他们光明的指引。 所以只要你愿意, 无论何时, 情说都和你同在。
宗阳
小寒时节,梅花已经盛开。 开在苦寒中的梅花,更有韵味,更见风骨。 同样,走过阴霾,历经苦难的人生,也会更加芬芳。给时间时间,让过去过去。 你披星戴月走过的路,总有一天会繁花遍地。 所以无论你在经历什么,都要守住希望,静待花开。
尹玉勃
对你有高要求的人,都是你的贵人,来提升你,成就你的,感恩!
胡星星
如果生活的要义在于追求幸福,那么,除却旅行,很少有别的行为能呈现这一追求过程中的热情和矛盾。不论是多么的不明晰,旅行仍能表达出紧张工作和辛苦谋生之外的另一种生活意义 我们从旅行中获取的乐趣或许更多地取决于我们旅行时的心境,而不是我们旅行的目的地本身
张红瑜
第一:表达喜悦、反映孩子的情绪 当孩子处于此阶段时,如果孩子做成了一些事情,我们要表现出喜悦,也可以反映出孩子的情绪,这样有助于维护孩子的好奇心,能够鼓励孩子尝试新的事物。例如:哇,我有看到你对于自己能够做到感到很开心! 第二:鼓励孩子的努力 孩子说你看我是最厉害的人,我做到了。虽然我们不一定赞同孩子认为自己「最大、最快、最好」的说法,但是我们完全可以肯定孩子付出的努力。 例如:我有看到你努力地尝试然后成功了。 第三:鼓励孩子的进步 鼓励孩子的进步,才有助于增加他表现的动机。例如:我有看到你越做越好了喔!我有看到你真的越跳越高了呢! 鼓励孩子的努力与进步,会比鼓励孩子的天赋还要好,原因是当我们鼓励孩子的努力和进步,才会让孩子把焦点放在他的努力上,而非他拥有的天赋,当孩子把焦点放在自己的天赋上时,当他失败时,会危及他的自尊,他可能会思考的是:「难道我没有这个天赋吗?」 当这样思考时,就会很容易放弃,因为会深怕自己继续尝试或是挑战可能会面临失败,这就是为什么我们在初高中阶段,会出现很多那种孩子,成天带着一个幻想是「只要我付出努力就可以考到好成绩」,但你又看他没有付出实践。因为比起得到好成绩会让他快乐,失败对于自尊的打击是更痛苦的。
你来说说自己想法吧