于萍

国家三级心理咨询 | 山东 | 淄博
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4.0
情绪压力
人际职场
亲子教育
家庭矛盾
心有灵犀,我们一起走出心灵的沼泽,拥抱热烈幸福的重生的自己!
持证
13
服务
39
咨询
40
小时
方案
婚恋情感修复
¥
114
/次(60分钟)5次起 通话
预约
重构自我价值感
¥
114
/次(60分钟)5次起 通话
预约
亲子关系修复
¥
114
/次(60分钟)5次起 通话
预约
简介
简介

【专业自述】

我是一位资深的心理咨询师,携带着人力资源和社会保障部颁发的心理咨询师资格证书,以及卫生健康委员会认证的专业资质。

我的职业生涯充满了对心理学的热爱和对人类心灵深处探索的渴望。

在卫健委举办的研修班中,我接受了系统的专业培训,并在此基础上积累了丰富的实践经验。 

【专长领域】

在我的专业领域内,我专注于情感修复的艺术、亲子关系的和谐构建,以及青少年心理成长的辅导。我特别擅长运用以下心理技术流派: 

- 认知行为技能(CBT):帮助来访者识别和改变负面思维模式,从而改善情绪和行为。

- 人本主义心理学:强调个体的自我实现和潜能,提供支持性环境以促进个人成长。

- 家庭系统分析:探索家庭动态对个体心理的影响,促进家庭成员之间的理解和沟通。

- 心理动力学技能:深入探索潜意识,帮助来访者理解其行为和情感的深层原因。 

【服务对象】

我的工作焦点聚焦于那些在婚恋征途上寻找共鸣的男女,以及正处于青春期的青少年。

我用心聆听他们的心声,帮助他们解开内心的结,促进他们的心理健康,助力他们在人际关系的海洋中航行得更远。 

【咨询理念】

在每一次的咨询旅程中,我以严谨的逻辑思维、谦逊有礼的举止和充满同理心的关怀,为每一位来访者打造一个温馨而专业的咨询环境。我相信,通过我们的共同努力,我们可以一起揭开心灵深处的迷雾,共同探索那座遥远山峰上绚丽的风景线。 

【专业培训与认证】

- 认知行为技能(CBT):2018年,参加了由中国科学院心理研究所举办的认知行为技能高级研修班。

- 家庭系统分析:2019年,完成了由北京心理卫生协会主办的家庭系统分析专业培训。

- 心理动力学技能:2020年,参加了由国际心理动力学协会认证的心理动力学分析工作坊。

- 系统培训时间记录:

  1. 2017年,参加了中国科学院举办的心理学基础课程。

  2. 2017年,完成了由北京心理咨询机构举办的初阶心理咨询技巧培训。

  3. 2018年,参加了山东大学心理系举办的心理学高级研讨班。

  4. 2018年,完成了淄博市心理咨询师协会举办的团体心理咨询技巧培训。

  5. 2019年,参加了山东大学心理研究所举办的心理学前沿讲座。

  6. 2019年,完成了河北心理咨询机构举办的情绪管理培训。

  7. 2020年,参加了由山东大学心理学院举办的心理学实践工作坊。

  8. 2020年,完成了山东淄博心理咨询师协会举办的危机干预培训。

  9. 2021年,参加了山东大学心理系举办的心理学研究方法课程。

  10. 2021年,完成了山东淄博心理咨询机构举办的心理咨询伦理培训。 

【对您的寄语】

亲爱的朋友,让我们携手穿越心灵的迷雾,一同攀登那座充满无限可能的高峰,那里有绚烂多彩的风景等待我们去发现。我相信,在您的成长之旅中,我将是你最坚实的后盾和最温暖的伴侣。让我们并肩前行,共同拥抱生活中的每一份美好。

资质认证
资质认证
国家三级心理咨询师
擅长领域
擅长领域
情绪压力、 人际职场、 亲子教育、 家庭矛盾
用户评价
心理咨询师暂停使用
暂停使用
第1次咨询
2025-3-2 通话咨询
希望老师以后方便了再接咨询,中间有点吵,其他方便还不错
心理咨询师晋先生
晋先生
第3次咨询
2024-10-20 通话咨询
非常感谢!非常好!
心理咨询师妙善
妙善
第1次咨询
2024-9-8 通话咨询
非常好
TA回答了问题
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A ①既不渴望也不享受亲近的人际关系,包括成为家庭的一部分。   ②几乎总是选择独自活动。   ③对与他人发生性行为兴趣很少或不感兴趣。   ④很少或几乎没有活动能够令其感到有乐趣。   ⑤除了一级亲属外,缺少亲密的朋友或知己。   ⑥对他人的赞扬或批评都显得无所谓。
A 把外界的视线当作镜子可以,但别把它当成秤——镜子照出的是此刻的样子,秤称出的才是真实的重量。人终究要在没有观众的时候,面对那个脱了妆的自己。热度终会退潮,而能让你站住的,永远是脚底那块叫“真本事”的礁石
A 安妮·威尔克斯为何让人不寒而栗?因为她将人性中最柔软的“救赎”与最残忍的“毁灭”缝合在了一起。从心理学视角看,她的内核是极度自恋型人格与偏执型依恋的病态融合。 首先,她拥有典型的“救世主”情结。她认为作者是“笨蛋”,而自己是那个唯一能拯救他、赋予其作品意义的“女神”。这种心理补偿了她现实中的无力感,让她在掌控一个天才的过程中获得了虚幻的自我价值。 其次,她的“爱”本质上是吞噬性的共生关系。她无法将作者视为独立的个体,而是将其视为满足自己幻想的工具。一旦作者试图“独立”(如写死她爱的角色),她便感到自恋受挫,产生强烈的毁灭欲。在她的逻辑里,“打断你的脚”不是伤害,而是为了维护“正确”秩序的“矫正”。这种将暴力合理化的扭曲认知,是她最恐怖之处。 安妮提醒我们:当“爱”沦为占有和控制时,它便不再是连接,而是一座精心构建的、以保护为名的囚笼。
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动态
匿名
有些家长真有意思,我当了老师,说老师也挣不了几个钱,暑假还去做她那个零工

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匿名
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