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与你相伴成长

动态已经去了别的星球

相关回答

刁燕杰

第一天，小白兔去钓鱼，一无所获。第二天，它又去钓鱼，还是如此。第三天它刚到，一条大鱼从河里跳出来，大叫：你要是再敢用胡萝卜当鱼饵，我就扁死你！感悟：你给的都是你自己“想”给的，而不是对方想要的，活在自己世界里的付出，不值钱。

夏晓波

做线上课对与我这个完美主义来说，真的太磨人了

，不说中间各个章节课程内容细节的调整，大纲整体的大动都已经是第四版了，前面已经录制了好几节课了，又要重新修改，重新开始录制啦～不过虽然磨人，但是随着不断的改进，也越来越向着我想要的感觉靠近了

进一寸有一寸的欢喜，加油呀˗ˏˋ ♡ ˎˊ˗

李士利

科学吵架的三个方法通常不是单独使用，而是一套组合拳，守住情绪是第一位的，如果情绪没守住，你必输。同时，这三个又是主动攻击的方法，比如第一招，激怒对方摧毁对方的情绪，第二招设置议题，将对方拉到自己熟悉的领域怼，第三招，讲故事，抛案例，即可破局。而是在现实社会中，有些原本属于自己的利益，如果不争一争、吵一吵，就会白白被人夺了去，或者天天吃哑巴亏，受不该受的委屈。

王慧芬

二月再见，三月你好！愿我们一路出发，一路繁华，一路暖阳，愿我们眼里有光，心中有爱，一路春暖花开

傅益红

不良的自愈，是抱怨；中等的自愈，是倾诉；顶级的自愈，是在庸常的洪流里稳稳地接住自己。不再情绪失控，不再各种内耗，时间一到，好好睡觉，明天将是新的一天，然后迎接新的兵荒马乱。在自我成长的路上，一边自愈，一边重启，奔向未知但美好的自己。

祝云慧

一、沟通对抗、孩子不愿说 1. 每天固定10分钟“无评判聊天”，只听不指责、不立刻讲道理。 2. 少说“你应该”，多用“我感觉”“你怎么想”。 3. 孩子发脾气时先暂停：“我知道你很生气，我们冷静一会儿再谈。” 二、沉迷手机、学习拖拉 1. 共同制定规则：如完成作业后玩30分钟，到点准时结束。 2. 家长带头少刷手机，用阅读、运动替代电子产品。 3. 把大任务拆小，完成一小段就及时肯定，不全程盯催。三、成绩焦虑、只盯分数 1. 不拿孩子和别人对比，只和他自己的过去比进步。 2. 关注学习态度与方法，不只看分数排名。 3. 考差时先共情：“我知道你也不好受”，再一起分析原因。四、叛逆顶嘴、界限不清 1. 提前明确底线：安全、礼貌、责任不可破，其他适当让步。 2. 说到做到，奖惩一致，不情绪化威胁。 3. 给孩子选择权：“先写语文还是数学，你决定。” 五、缺少陪伴、关系疏远 1. 每周一次专属亲子活动：散步、做饭、运动均可。 2. 陪伴时放下工作，不边看手机边应付。 3. 多肯定、少说教，让孩子感受到被接纳而非被管教。以上策略看似简单，真正落实好也是因人而异，需要专业指导可以找我聊聊，我会以自己二十多年的家庭教育指导经验带你做好亲子教育。

你来说说自己想法吧